A、H5N1病毒无图示任何结构,但其体内也存在遗传物质 |
B、大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核 |
C、硝化细菌细胞不含⑥,但能够进行有氧呼吸 |
D、蓝藻细胞不含⑦,但能够进行光合作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、起始时基因型Ww海龟的数量是基因型ww海龟的3倍 |
B、基因型为WW、Ww的海龟数量减少不影响种群的基因频率 |
C、连趾海龟在该环境因素的作用具有生存优势 |
D、3年后,该海岛上连趾海龟的数量将低于分趾海龟的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、翻译时氨基酸的脱水缩合 |
B、转录时mRNA的合成 |
C、有氧呼吸中[H]和O2的结合 |
D、光合作用中ATP的水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁与核糖体形成有关 |
B、不同细胞的细胞核数量是有差异的 |
C、染色体的主要成分是DNA和蛋白质 |
D、核孔是DNA,RNA等大分子物质出入细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上的受体就是载体 |
B、神经纤维在静息时,细胞能够如图示Y的方式允许离子过膜,结果造成细胞膜外Na+和K+多于细胞膜内,而细胞内阴离子较多 |
C、主动转运使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 |
D、唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增长速率为零 |
B、老年个体数量最多 |
C、出生率及死亡率均为零 |
D、种群密度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变 |
B、人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节 |
C、种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率 |
D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递 |
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