为了追求经济利益最大化,有些地区将大面积自然林开发成单一树种的经济林,而林产品的单一化,会使生物资源的可持续发展面临困境,以下原因分析错误的是 ( )
A.这样做不能提高森林生态系统抵抗力稳定性
B.森林生态系统结构的变化造成其功能的变化
C.能量流动损耗大,不利于生态林业的发展
D.生态系统的自动调节能力减弱,易爆发病虫害
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第九中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生长素的叙述不正确的是
A. 植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性
B. 植物的生长不仅仅与生长素有关
C. 用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄
D. 用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根,成活率高
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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列是生长素发现实验各阶段科学家的实验过程及结论,有关组合正确的是
| 科学家 | 实验过程 | 实验结论 |
① | 达尔文 | 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 | |
② | 鲍森·詹森 | 胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递 | |
③ | 拜尔 | 胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀 | |
④ | 温特 | 证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质 |
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
正常情况下,血液、原尿和尿液中均有( )
A.水、无机盐、葡萄糖B.水、无机盐、尿素
C.水、葡萄糖、尿素D.水、尿素、蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[ ]_ _ ______等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为
___ __________________。
(2)图中可见,垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压____________。①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是________。
(3)当人突然进入寒冷环境中,c________(激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器,小白鼠对氧气的需求量 ,其对缺氧的耐受性将 ____ __ __。
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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列可以成为种群密度的是( )
A.一个池塘中各种鱼的总数 B.全世界的人口数量
C.一片森林中的全部鸟类 D.一片森林中的全部蛇
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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响,下列叙述中错误的是( )
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
I.为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题:
(1)该农田生态系统的主要成分是________。
(2)b点以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是_________________________________________________。
(3)与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度_________。若在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的___________关系,使人们从中更多获益。
Ⅱ.下图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况,种群Ⅳ是一种绿色植物,根据图表曲线所提供的信息回答下列问题:
①种群Ⅳ最可能作为种群______________的食物供应。
②下列各因素中,对种群Ⅱ在第5天至第7天间的数量变化有最大影响的是( )
A、出生和死亡 B、迁入和迁出 C、食物的短缺和疾病 D、死亡和迁出
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
葡萄生长需要强光照、适宜温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下:
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗平均分成三组,分别在常温25℃、低温15℃及5℃的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定。
③记录实验结果(如下图所示),并对实验结果进行统计分析。
请回答下列问题。
(1)本实验中的对照组是 ; 研究中测定的内容是 。
(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活力氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤,膜脂过氧化的产物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是 。
(3)综合图l、图2所示结果:15℃的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是____(可逆、不可逆)的,判断的依据是____ 。
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