分析 1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
2、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭.
3、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:(1)参与调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素升高血糖浓度.血浆的pH之所以能保持稳定,与它含有缓冲物质有关.
(2)当病毒侵入到组织细胞中后,机体要通过细胞免疫,使宿主细胞破裂,释放出病毒,然后再通过体液免疫,才能最终清除病毒.
(3)受到寒冷刺激后,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,这存在着反馈机制.
故答案为:
(1)胰岛素 胰高血糖素 缓冲物质
(2)细胞 体液
(3)下丘脑 垂体 甲状腺 反馈
点评 本题考查神经-体液-免疫调节的相关知识,要求考生识记参与血糖调节的激素及其功能;识记细胞免疫和体液免疫的具体过程;识记甲状腺激素的分级调节过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
突变体\物质 | 培养基中加入的物质 | |||||
1 | A | B | C | D | E | G |
1 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | -+ | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质螺旋化成为染色体 | B. | 核膜消失,核仁结构逐渐消失解体 | ||
C. | 中心体复制 | D. | 形成纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质是氨基酸 | |
B. | 酶的化学本质是有机物 | |
C. | 大部分酶被水解后能得到氨基酸 | |
D. | 生物体内的化学反应都是在酶的催化下完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构和生理描述正确的是 ( )
A.拍摄洋葱鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型
B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
C.运用台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色,是因为死细胞的细胞膜选择透过性丧失,染液分子进入细胞内而着色
D.新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好,是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的
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