【题目】从下图所示的实验中,可以直接得出的结论是 ( )
A. 生长素能促进胚轴切段生长
B. 单侧光照引起生长素分布不均匀
C. 生长素只能由形态学上端向下端运输
D. 感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段
【答案】A
【解析】
本题以实验示意图为情境,考查学生对生长素的极性运输等相关知识的识记和理解能力,以及对实验结果的分析能力。
该实验的自变量为琼脂块中是否含有生长素。实验结果显示,含有生长素的琼脂块可使上胚轴切段生长,而空白琼脂块则不能使上胚轴切段生长,据此可说明生长素能促进胚轴切段生长,A 正确;实验中虽有单侧光照,但上胚轴切段没有尖端,不能感受单侧光的刺激,因此不能证明单侧光照引起生长素分布不均,B 错误;因实验中未设置上胚轴切段倒置的实验组,所以不能证明生长素只能由形态学上端向下端运输,C错误;由于缺乏含有胚轴切段顶端部分的对照实验,所以该实验不能直接证明感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端,D错误。
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【题目】下面的叙述不正确的是
A. 玉米种子发芽早期,CO2释放量是O2吸收量的1.5倍,说明无氧呼吸比有氧呼吸强
B. 白鼠吸入18O2后,尿中的水有HO,呼出的二氧化碳也含18O
C. 罐头盖顶若隆起,其内食品则不能食用,很可能是需氧微生物呼吸产生了CO2
D. 给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C2H5OH
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【题目】下列从有机废水中分离微生物的操作符合要求的是( )
A.培养基分装到培养皿后再进行灭菌
B.灼烧接种环、冷却后、挑取菌种,从三个方向划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D.培养过程中每隔一周观察一次
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【题目】在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示。补光的光强度为150μmolm-2s-1,补光时间为上午7:0010:00,温度适宜。下列叙述正确的是( )
A.植物的光合速率随着补光的光强度增强而加快
B.450nm补光组的光饱和点小于对照组
C.若580nm补光组在9:00时突然停止补光,三碳酸的含量会瞬时减少
D.对照组在8:00到11:00时从温室吸收的CO2总量大于450nm补光组在补光时间内吸收的CO2总量
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【题目】下列关于叶绿体的叙述,错误的是
A.叶绿体具有能量转换的功能
B.叶绿体具有双层膜
C.植物和藻类细胞都有叶绿体
D.叶绿体基质与线粒体基质的化学成分不同
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【题目】下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中,正确的是( )
A. 该食物网由8条食物链组成,猫头鹰属于最高营养级生物并处于四个不同的营养级
B. 该图中有生态系统成分中的生产者、消费者和分解者,缺少非生物的物质和能量
C. 信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系,维持生态系统稳态
D. 由于捕猎的原因,猫头鹰的数量大量减少,则短时间内蛇的数量将会减少
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【题目】下图表示细胞内遗传信息的传递过程,下列叙述正确的是
A.人体神经细胞内没有的过程只有d
B.a、e过程分别发生在细胞核和线粒体中
C.b、c过程中的碱甚互补配对方式完全相同
D.参与c过程的RNA不只有mRNA—种
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【题目】将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图所示。
(1)本实验的自变量是_________,稻田生态系统中的福寿螺和鸭舌草之间构成_____关系。
(2)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率____________死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈_______型增长。
(3)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历____________演替,时间足够长,最可能演替为以___________为主的水生植物群落。
(4)调查长爪鼠的种群密度时,在0.5hm2的样地上,第一次捕获60只,标记后放回,第二次捕获的40只中有20只带标记。据此估算,样地上长爪鼠的种群密度为__________只/hm2。捕获过的长爪鼠难以再次被捕获,因此估算值偏__________。
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