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图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图.下列相关叙述不正确的是(  )
A、琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值
B、只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
C、琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D、琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:图1:胚芽鞘弯曲程度越大,γ越小.实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的作用,应设计空白对照组.
图2:横坐标以上的部分代表促进作用,横坐标上的点代表既不促进也不抑制,而横坐标以下部分(C点以后)代表抑制作用.
解答: 解:A、琼脂块中生长素浓度为b点时,促进作用最强,α具有最小值,A错误;
B、图1实验缺少空白对照,不能说明生长素具有促进生长的作用,B错误;
C、生长素浓度d时,抑制生长,但不是不生长,而是指生长速度减慢,所以胚芽鞘仍向右弯曲生长,C错误;
D、根据图2可知生长素浓度不同时,促进程度可能相同,形成相同的α,D正确.
故选:ABC.
点评:本题结合曲线图,考查生长素的生理作用,意在考查考生的分析能力和理解能力.解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢,若两侧生长速度不相同,则会出现弯曲的现象.
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,其相关结构关系如图乙,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法正确的是(  )
A、图甲中b曲线所指的细胞结构是高尔基体
B、能在图乙中④上观察到3H标记亮氨酸,表明可能有分泌蛋白合成
C、图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是④
D、图丙中f曲线表示的细胞结构是内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物结构与其他三种显著不同的是(  )
A、支原体B、蓝藻
C、细菌D、青霉菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是(  )
A、图中各细胞中都含有DNA
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③
C、生物②③④都不含细胞壁
D、①⑤都能进行光合作用,但⑤不含叶绿体

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据新闻媒体报道,2005年6月24日四川资阳市发生不明原因疾病以来,截至7月23日中午12时,资阳市和内江市累计发病58例,目前国家卫生部和农业部都已经确认,导致发病和死亡的罪魁祸首是猪链球菌2号.下列有关猪链球菌的说法正确的是(  )
A、组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有4种
B、猪链球菌产生的可遗传的变异来自基因突变和染色体变异
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D、猪链球菌通常进行有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种群死亡率如图中曲线Ⅱ,出生率如图中曲线Ⅰ,则在哪一时期此种群的个体总数达最高的时期是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B、F1和F2中灰色大鼠均为杂合体
C、F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为 
1
4
D、F1与黄色杂合个体杂交,后代有4种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体和叶绿体的叙述正确的是(  )
A、线粒体只能分解有机物,叶绿体只能合成有机物
B、线粒体和叶绿体都只能分解有机物
C、线粒体和叶绿体都只能在白天工作
D、二者在白天都可以工作,线粒体在晚上也能工作

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法错误的是(  )
A、实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B、实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C、实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D、实验四证明造成胚芽鞘弯曲的原因来自琼脂块

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