精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图简要概括了基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.下列有关说法正确的是 (  )
A、在核糖体上完成过程③需要4种游离核苷酸为原料
B、完成过程②需要特定的酶有限制酶和RNA聚合酶
C、①是决定生物的形态、结构、生理生化等特征的基本单位
D、64种④中具有转运特定的氨基酸功能的只有61种
考点:基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:分析题图:①是基因,是有遗传效应的DNA片段;②表示转录过程,形成RNA,包括mRNA、tRNA、rRNA;③表示以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程;④表示tRNA识别mRNA上密码子,并运载相应氨基酸的过程.
解答: 解:A、在核糖体上完成过程③需要越20种氨基酸为原料,故A错误;
B、②表示转录过程,需要解旋酶和RNA聚合酶,故B错误;
C、①是基因,是决定生物的形态、结构、生理生化等特征的基本单位,故C正确;
D、④表示tRNA,只有61种,因为有三种终止密码子不编码氨基酸,没有对应的tRNA,故D错误.
故选C.
点评:本题以基因指导蛋白质合成过程图为载体,考查基因、基因控制蛋白质合成的过程,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传变异和生物进化的叙述,不正确的是(  )
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异
B、单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株一定是二倍体而且是纯合体
C、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
D、“人工进化”和自然界生物进化一样,实质都是基因频率的改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验表明,某些“21-三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶(简称SOD)的活性为正常人的1.5倍.该事实支持了下列哪一观点(  )
A、正常人不含有控制SOD的基因
B、SOD合成基因位于第21号染色体
C、SOD的活性与其基因数量无关
D、控制SOD合成的基因位于线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在夏季的晴天某科研小组对中国沙棘、俄罗斯沙棘和其二者的杂交后代(杂种沙棘)光合特性进行了测定,其结果如图所示.气孔导度表示的是气孔张开的程度.请据图分析并回答: 
(1)由图可知:清晨到8:24左右随着
 
增强,气温升高,俄罗斯沙棘、杂种沙棘的光合速率
 

(2)气孔导度降低会导致
 
进而影响光合速率.对午后高温的适应性比较强的是
 

(3)杂种沙棘兼具中国沙棘与俄罗斯沙棘的特性,但又与双亲不完全相同,根本原因主要是
 
,此现象发生在有性生殖过程中的
 
时期.
(4)近年来,沙棘木蠹蛾在我国多地爆发成灾,引起沙棘大面积死亡.为了计算某地区沙棘林的有虫株率,研究者应采用
 
法进行调查.
(5)科研人员多年连续跟踪调查发现,沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡现象.白僵菌与沙棘木蠹蛾的种间关系属于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:
种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根
生长素 促进 促进 抑制 促进
赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制
细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制
脱落酸 一般抑制 促进
乙烯 抑制 促进
(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应
 
,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有
 
.表中结果说明植物的正常生长发育过程是
 
的结果.
(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①
 
,②
 

(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是
 
类的植物调节剂.在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的
 
 
不合适.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某环型DNA分子经限制性核酸内切酶(EcoRⅠ)完全酶切后的片段电泳结果,若改变条件使其酶切不充分就有可能获得如图乙所示的电泳结果(Kb即千个碱基对).下列叙述错误的是(  )
A、该DNA 分子全长至少为7Kb
B、该DNA分子中至少含有4个EcoRⅠ酶切位点
C、反应时间越长,得到图甲结果的可能性越大
D、适当增加EcoRⅠ浓度,可得到图乙的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物克隆的叙述,错误的是(  )
A、通过花药离体培养可获得单倍体
B、通过平衡植物激素种类可实现器官发生
C、可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分
D、对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物的克隆的叙述,错误的是(  )
A、动物细胞培养获得的有限细胞株大多数具有异倍体核型
B、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
C、提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件
D、核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,当番茄叶片受到害虫损伤后,番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂,使害虫不能消化蛋白质而死亡,从而起到保护自身的作用.番茄的这种自我保护方式与与下列人体内生理功能最相似的是(  )
A、激素调节B、神经调节
C、体液免疫D、细胞免疫

查看答案和解析>>

同步练习册答案