A、在核糖体上完成过程③需要4种游离核苷酸为原料 |
B、完成过程②需要特定的酶有限制酶和RNA聚合酶 |
C、①是决定生物的形态、结构、生理生化等特征的基本单位 |
D、64种④中具有转运特定的氨基酸功能的只有61种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异 |
B、单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株一定是二倍体而且是纯合体 |
C、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 |
D、“人工进化”和自然界生物进化一样,实质都是基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常人不含有控制SOD的基因 |
B、SOD合成基因位于第21号染色体 |
C、SOD的活性与其基因数量无关 |
D、控制SOD合成的基因位于线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 | |
赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
细胞分裂素 | 促进 | 降低 | 促进 | 抑制 | |
脱落酸 | 一般抑制 | 促进 | |||
乙烯 | 抑制 | 促进 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该DNA 分子全长至少为7Kb |
B、该DNA分子中至少含有4个EcoRⅠ酶切位点 |
C、反应时间越长,得到图甲结果的可能性越大 |
D、适当增加EcoRⅠ浓度,可得到图乙的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过花药离体培养可获得单倍体 |
B、通过平衡植物激素种类可实现器官发生 |
C、可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分 |
D、对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养获得的有限细胞株大多数具有异倍体核型 |
B、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 |
C、提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件 |
D、核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素调节 | B、神经调节 |
C、体液免疫 | D、细胞免疫 |
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