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    1．把杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫做（　　）
    A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律

    分析 相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状．

    解答 解：杂合子不能稳定遗传，自交后代会出现新的性状，所以把杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离．
    故选：C．

    点评 本题要求考生理解并熟练识记相对性状、性状分离、显性性状和隐性性状等遗传学概念，理解基因型、表现型和环境之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇是遗传学研究的经典材料之一，其杏红眼与白眼是一对相对性状．
    （1）研究人员将卵巢细胞中控制该对相对性状的全部基因进行荧光标记，观察处于减数第二次分裂中期的细胞，发现细胞中的染色体上共有4个荧光点．由此推断，该性状受2对等位基因控制．
    （2）让表现型均为白眼的一对果蝇多次交配，子一代均为杏红眼．选取子一代中多对杏红眼雌雄个体相互交配，结果如表：
    杏红眼（只）白眼（只）
    雌性136103
    雄性134107
    请分析回答：
    ①控制该性状的基因最可能位于常（X/Y/常）染色体上，判断理由是子二代的表现型无性别差异（或雌雄个体表现型及比例相同）．
    ②子二代中出现表中所示表现型及比例的原因是：F1在形成配子时，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    ③将子一代杏红眼果蝇与选择得到的纯合白眼果蝇杂交，子代会出现的表现型及比例是杏红眼：白眼=1：1、杏红眼：白眼=1：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（　　）
    A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
    B．原核生物细胞只进行无丝分裂
    C．真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质
    D．只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于基因工程操作工具的是（　　）
    A．目的基因B．运载体
    C．DNA连接酶D．限制性核酸内切酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请根据如图回答有关问题：
    （1）在如图所示的蛋白质工程流程中，A、B分别是蛋白质的三维结构、相应的脱氧核苷酸序列．
    （2）对获得的目的基因可采用PCR（多聚酶链式反应）技术以扩增其数量，依据的原理是DNA双链复制．在该过程中所用酶的最大理化特点是耐高温．
    （3）⑤过程中将构建的基因表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法；配制受精卵培养液时，通入一定浓度二氧化碳的目的是维持培养液的pH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关减数分分裂与受精作用的叙述正确的是（　　）
    A．受精时精子全部进入卵细胞中
    B．染色体数目开始减半发生在减数第二次分裂的过程中
    C．在正常情况下，受精卵中的染色体一半来自于父方，一半来自于母方
    D．每个原始生殖细胞经过减数分裂都能形成 4 个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．A、B 两图为某雄性生物的两个细胞，请据图回答：
    （1）该生物是动物（填“植物”还是“动物”），它的正常体细胞中有4条染色体．
    （2）A 细胞正处于有丝分裂的后期，是否有同源染色体有（填“有”或“无”），染色单体有0条，DNA 有8个．
    （3）B 细胞正处于减数第二次分裂的后期，该细胞名称为次级精母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列操作与无菌操作技术无关的是（　　）
    A．接种前用火焰灼烧接种环B．接种前用酒精擦拭双手
    C．培养基在50℃时倒平板D．接种在酒精灯的火焰旁完成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014年郑州高一检测）医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的方法来治疗,其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,那么患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞就停留在（ ）。

    A．分裂期前期 B．分裂期中期 C．分裂期后期 D．分裂间期

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