分析 1、单克隆抗体的制备过程是:对小动物注射抗原,从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体.
2、单克隆抗体的两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.两次抗体检测:专一抗体检验阳性.
3、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
解答 解:(1)在单克隆抗体制备过程中,至少需要两次筛选,方法分别是用选择培养基筛选和用专一抗体检测,经选择培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养,经两次筛选得到的杂交瘤细胞可进行体内或体外培养,用此方法制备的单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、化学性质单一.
(2)哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能和受精等几个主要步骤.精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养基中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力.并将其培养至桑椹胚或囊胚进行胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.
故答案为:
(1)用专一抗体检测 克隆化培养 特异性强、灵敏度高、化学性质单一
(2)卵母细胞的采集和培养 精子的采集和获能 受精 发育培养基 桑椹胚或囊胚 受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应
点评 本题考查了单克隆抗体的制备、体外受精和胚胎发育的有关知识,要求考生能够识记胚胎发育的过程,掌握体外受精的过程,再结合题干信息进行解答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 高温加热冷却后蛋白质将丧失活性,而DNA却可能恢复活性 | |
C. | T2噬菌体的侵染实验证明DNA是遗传物质 | |
D. | 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,决定其自身外壳蛋白的氨基酸序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变 | |
B. | 人工诱变所引起的染色体变异、基因突变都是有利的 | |
C. | 细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体 | |
D. | 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落中同一种群内个体间既不存在地理隔离也不存在生殖隔离 | |
B. | 新群落的演替类型为初生演替,当演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时,演替将不再进行 | |
C. | 群落中的信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定 | |
D. | 新群落演替过程中生态系统的自我调节能力增强,抵抗力稳定性增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O和CO2反应产生储存能量的有机物 | |
B. | 可以用酸性重铬酸钾判断酵母菌的呼吸方式 | |
C. | 丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2 | |
D. | 氨基酸合成蛋白质时消耗ATP,使细胞内ATP的总量减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度(klx) | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 8.0 | 10.0 |
CO2变化量(mg•100 cm-2•h-1) | +2.0 | -2.0 | -6.0 | -10.0 | -12.0 | -12.0 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com