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    下面是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：

    （1）图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的 ，它位于 分子上，其上的碱基与基因中的碱基配对时遵循 。

    （2）通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列上、下游加上 和 ，在这个过程中需要 酶的参与。

    （3）完成④过程需要涉及 工程技术。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线．下列有关种群“S”型增长的正确说法是（　　）
    A．“S”型增长曲线种群增长率在各阶段是不同的
    B．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
    C．“S”型增长曲线种群增长速率在各阶段是一定不同
    D．种群增长不受种群密度制约

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于

    A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

    B．三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失

    C．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

    D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于纯合子的说法，正确的是

    A．纯合子自交后代会发生性状分离 B．纯合子和纯合子杂交后代是纯合子

    C．纯合子个体只能产生一种类型的配子 D．纯合子的亲本都是纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面叙述所描写的一定是同源染色体的为

    A．一条染色体复制后形成的两条染色体 B．分别来自父亲和母亲的两条染色体

    C．形态特征大体相同的两条染色体 D．减数分裂过程中联会的两条染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物细胞工程的叙述错误的是

    A．细胞核移植和动物细胞培养均可获得动物个体

    B．用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞

    C．动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中

    D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是

    A．卵子是从动物的初情期开始，经过减数分裂形成的

    B．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

    C．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

    D．获能的精子能够刺激卵细胞膜发生变化，阻止其他精子进入卵内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物自花传粉且闭花受粉，其抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病对感病显性；高茎对矮茎显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子， 欲培育纯合的抗病矮茎品种。

    请回答：

    （1）自然状态下该植物一般都是 合子。若采用杂交育种的方法培育抗病矮茎新品种，需对母本进行 等处理，以进行人工杂交。杂交育种所依据的遗传学原理是 ，其过程可通过将上述两个亲本杂交，在F1中选择表现型为 的个体，再经连续自交和

    等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎新品种。

    （2）诱变育种一是利用 （如X射线等）和 （如亚硝酸等）来处理生物，使之发生基因突变。在用γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有 、

    等特点。

    （3）若采用单倍体育种，需采用 方法获得单倍体植株，然后用人工诱导的方法处理单倍体幼苗，使 。单倍体育种涉及的原理主要有 。其优点是 ，且获得的二倍体为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生物中，同化作用是自养型、异化作用是需氧型的是（　　）
    A．家鸽B．蘑菇C．颤藻D．蛔虫

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