A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
分析 微生物实验室培养的关键是无菌操作.回顾与梳理微生物培养的相关操作和步骤,认真分析题干中的各种说法,即可正确作答.
解答 解:①制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序:计算、称量、熔化、灭菌、倒平板,①错误;
②分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源,②正确;
③稀释涂布平板法是需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面,③正确;
④灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子,④正确;
⑤平板划线操作第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养基,⑤正确;
⑥平板划线在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来自第一区域的菌种,⑥错误.
所以,①⑥错误.
故选:B.
点评 本题主要考查微生物的实验室的培养,意在强化学生对微生物培养的过程的操作的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取多种植物为调查对象 | |
B. | 必须要逐一计数某个种群的个体总数 | |
C. | 对某种植物的调查常采用标志重捕法 | |
D. | 样方内各年龄段的植物均需统计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4000尾 | B. | 3200尾 | C. | 1600尾 | D. | 800尾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由基因表达出的性状推知的 | |
B. | 仅从理论分析总结出的 | |
C. | 用显微镜观测染色体的变化规律总结出来的 | |
D. | 通过测交实验总结的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖和麦芽糖可被水解 | |
B. | 微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg元素 | |
C. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 | |
D. | 组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内正外负,内负外正 | B. | 内负外正,内正外负 | ||
C. | 内负外正,内负外正 | D. | 内正外负,内正外负 |
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