科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关生物概念的叙述,正确的是( )
A.内环境就是细胞外液,细胞外液就是内环境
B.发酵就是无氧呼吸,无氧呼吸就是发酵
C.自养生物就是生产者,生产者就是自养生物
D.异养生物就是消费者,消费者就是异养生物
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林长春实验中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )
A.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的
B.性激素的合成与核糖体、高尔基体有关
C.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
D.醋酸杆菌是异养生物,其生命活动的能量全部来自细胞质基质和线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
泰国自然资源和环境部对受海啸破坏较重的披披岛周围的珊瑚礁进行实地考察,潜水人员发现,除了珊瑚礁中残留有大量铁皮、木板甚至棉被等垃圾外,还有10%至20%的珊瑚礁已经死亡。另外还有一些珊瑚礁群被海浪掀翻,如不即使为它们复原,一个月内它们就回死亡。因此该部正在制订为大海恢复生命计划,人们发现这次海啸灾难中,沿海长有红树林等生物的地区受灾情况较轻,因为这次树林形成了一道使洪水得到缓冲的“堤坝”,可见海边的湿地生态系统对防浪减灾有一定的作用。
(1)湿地是指 ( )
A.沼泽地 B.河流和湖泊
C.沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂
D.沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂和低潮时水深不超过6米浅海水域
(2)下列有关湿地生态系统的叙述错误的是 ( )
A.湿地生态系统对维持生物圈稳定具有重要的意义
B.湿地生态系统是生活用水、工业用水的水源
C.湿地生态系统中生物种类较少,营养结构简单,因而稳定性差。
D.红树林生态系统也属于湿地生态系统
(3)海啸时,海浪高达数十米,人们为了适应海浪的突然袭击,调节身体的主要方式是 ( )
A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 D.二氧化碳调节
(4)海啸发生时,人们惊慌、精神过度紧张,身体分泌增加的激素是 ( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长素 D.催乳素
(5)海啸中,海洋生物受到影响,深海生活的海豚也有被海浪冲击搁浅在陆地,人们设法将体型庞大的海豚送回深海。海洋中水深200米以下的生物,从生态系统成分看主要有 ( )
A.生产者、分解者 B.消费者、分解者 C.生产者、消费者 D.生产者
(6)受灾后,各国纷纷出动军方力量打捞尸体。在水中被分解者分解而腐烂的尸体开始直接威胁到幸存者的水供应。下列有关生态系统中分解者的叙述正确的是 ( )
A.包括细菌、真菌和病毒等 B.是食物链中最高一个营养级 C.营腐生生活 D.异养需氧类型
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科目:高中生物 来源:0103 月考题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
11.下列有关细胞的结构、代谢和功能的叙述正确的是( )
A.具有线粒体的生物只能进行有氧呼吸
B.没有叶绿体的生物只能是异养型的
C.物质跨膜运输中,逆浓度梯度的只能是主动运输
D.需要载体蛋白参与运输的只能是协助扩散
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