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纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸
D.淀粉、蛋白质和DNA

B

解析试题分析:纤维素的基本组成单位是葡萄糖;纤维素酶的化学本质是蛋白质,其组成单位是氨基酸;纤维素酶基因的组成单位是脱氧核苷酸。答案选B。
考点:本题考查物质的组成单位,意在考查对知识的识记及理解。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关人体细胞外液的叙述,错误的是(  )

A.细胞外液构成了人体内环境 
B.细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴 
C.人体的所有液体统称为细胞外液 
D.细胞通过细胞外液和外界环境交换物质 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导(g)表示,电导大,离子通透性高,电导小,离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中,细胞膜对Na和K的通透性及膜电位的变化分别是(gNa、gK分别表示Na、K的电导)

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程。有关说法正确的是

A.若C的食物中D占1/4,假设各营养级之间的能量传递效率为10%,要使C体重增加10kg,至少需要A为325kg
B.图中属于生物群落的是A、C、D、E
C.若火山爆发将上述生态系统毁灭,在火山灰上发生的群落演替类型属于次生演替
D.此图示可以表示该生态系统物质循环和能量流动的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述,正确的是

A.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B.当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0
C.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常情况下,基因型为EeFf的个体,不可能产生的配子是

A.EFB.eFC.FfD.ef

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是

①血浆 ②组织液 ③淋巴

A.①②③①B.②①③②C.③①②③D.②③①①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长素对植物的生理作用往往具有两重性,下列不具有的功能是

A.既能促进植物生长,也能抑制生长
B.既能促进发芽,也能抑制发芽
C.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟
D.既能防止落花落果,也能疏花疏果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关调查研究的叙述正确的是(  )。

A.年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的
B.研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率
C.标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度
D.样方法调查草地中蒲公英时,不统计样方线上的个体

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