A. | 突变体的出现可能是基因突变的结果 | |
B. | 动作电位的产生是Na+内流的结果 | |
C. | 突变体动作电位的异常很可能是与K+运输有关的蛋白质改变所引起 | |
D. | 刺激产生动作电位时,神经细胞膜外电位变化为由负变正 |
分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
解答 解:A、突变体的出现可能是基因突变的结果,A正确;
B、动作电位的产生是Na+内流的结果,B正确;
C、根据题意和图示分析可知:通过实线可以看出动作电位的产生没有问题,也就是说钠离子内流的通道没有问题;但在恢复到静息电位的过程中,即复极化过程中,突变体则不正常,说明钾离子通道和恢复静息电位过程出现异常,即突变体动作电位的异常很可能是与K+运输有关的蛋白质改变所引起,C正确;
D、刺激产生动作电位时,神经细胞膜外电位变化为由正变负,D错误.
故选:D.
点评 本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2→叶绿素→ATP | B. | CO2→三碳化合物→ATP | ||
C. | CO2→三碳化合物→糖 | D. | CO2→叶绿素→糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持酸碱平衡有重要作用 | B. | 对维持细胞形态有重要作用 | ||
C. | 对调节细胞渗透作用有重要作用 | D. | 对维持生物体生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 | |
C. | 分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与 | |
D. | 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的种类不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变多是定向的 | |
B. | 基因突变既可自发产生,也可由环境因素诱发 | |
C. | 基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 | |
D. | 由于细菌的数量多、繁殖周期短,因此其基因突变率很高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要检测反射弧是否完整和正常,应在①处给予刺激并观察 | |
B. | 反射过程中②上己兴奋的部位将会恢复为静息状态的零电位 | |
C. | 兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 | |
D. | 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列示意图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.本实验证明( )
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出O2
⑤光合作用制造淀粉.
A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将两种仓谷害虫﹣﹣拟谷盗和锯谷盗混合在一个容器中,于不同环境中培养,结果如图,下列对实验结果的分析,错误的是( )
A.①中锯谷盗的种群增长速度逐步降低
B.拟谷盗和锯谷盗在不同环境中的竞争能力不同
C.同一环境下两种群数量变化不同与物种的遗传因素有关
D.②中当拟谷盗的数量约170时,种群的年龄组成为稳定型
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