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(2012秋•榆林期末)形成蛋白质分子结构的层次从小到大依次是( )

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质.

A.②→①→③→⑤→④→⑥

B.①→③→②→④→⑥→⑤

C.②→①→⑥→③→④→⑤

D.②→①→③→④→⑥→⑤

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是( )

A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”

B.人发高烧后食欲下降

C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传信息的翻译过程中,“密码子”是指

A.DNA模板链上的3个相邻的碱基

B.tRNA上的3个相邻的碱基

C.mRNA上的3个相邻的碱基

D.基因上的3个相邻的碱基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知豌豆的高莲(D)对矮茎(d)为显性,两株高茎碗豆杂交,子代中高茎:矮茎=3:1,则亲本的遗传因子组成是

A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•蕲春县期中)图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)细胞内有遗传物质DNA的结构有 (填结构的名称).

(2)具有色素的细胞器是 (填序号).

(3)如果B图为洋葱的根类成熟区细胞,则应该没有

(4)若将B图的植物细胞改成A图的动物细胞,应去掉B图中的细胞结构有 (填序号,下空同).

(5)若图A细胞能分泌抗体,此物质从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞器顺序是 (填序号).

(6)A图和B图中的所有序号所示的结构中,不属于生物膜系统的结构除了3、6和10外,还有 (填序号)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2016春•雅安期末)如图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中,错误的是( )

A.图中所示为脱氧核苷酸长链 B.2为脱氧核糖

C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸 D.5只能在细胞核中找到

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•肇庆模拟)人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能,抗体具有的主要功能是( )

A.进行物质运输 B.发挥免疫作用 C.催化生化反应 D.构成细胞成分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南平顶山高二下期末调研考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题

【生物-选修3现代生物科技专题】

糖尿病是近年来高发的“富贵病”,常见类型有遗传型糖尿病和II型糖尿病。遗传性糖尿病的主要病因之一是胰岛受损。科研机构作出如下设计:取糖尿病患者的细胞,将人的正常胰岛素基因导入其中,然后做细胞培养,诱导产生胰岛组织,重新植入患者的膜岛,使胰岛恢复功能。

II型糖尿病需要注射胰岛素治疗。目前临床使用胰岛素制剂注射后120min后才出现高峰与人体生理状态不符。科研人员通过一定的工程技术手段,将胰岛素B链的28号和29号氨基酸互换,获得了速效胰岛素,已通过临床试验。

(1)对遗传型糖尿病进行基因治疗的方案中,胰岛素基因为_____________,实验室中要先对该基因利用_____________技术进行扩增。将该基因导入人体细胞所用的方法是_____________。该科研机构采用的基因治疗方法是_____________。

(2)对遗传型糖尿病患者进行治疗的基因工程步骤中的核心步骤是_____________。

(3)科研人员利用蛋白质工程合成速效胰岛素,该技术的实验流程为:

其中,流程A是__________________________,流程B是__________________________。

(4)基因工程技术还可以用于基因诊断,其基本原理是_________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省鹤壁市高三第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

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同步练习册答案