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某男性基因型为TtRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说法正确的是( )

A.染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2、C1和C2

B.就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2

C.核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2

D.染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

A.人体的内环境是由①②③④组成的

B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④

D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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科目:高中生物 来源:2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述正确的是

A.如果温度上升5℃, b点向左下方移动

B.a点时,麦芽糖酶全部参与催化

C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况

D.因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技]下图为含铁量较高的转基因水稻的培育过程示意图.请分析回答:

(1)获得铁结合蛋白基因有两条途径,一是以铁结合蛋白基因的mRNA为模板,在反转录酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在___________作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的_____________序列,推测出相应的mRNA序列,再推测其DNA的序列,利用仪器__________合成目的基因。

(2)重组Ti质粒的结构除了含有标记基因、目的基因、终止子和复制原点外,还必须有_____________,它是_________________结合的部位。

(3)除了基本营养物质外,培养基2还应加入_____________进行筛选培养。检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻_____________。

(4)理论上,基因组文库含有的生物基因数量_____________(大于、等于、小于)cDNA文库中含有的生物基因数量。

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位:102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有关叙述正确的是( )

GP

NP

R

15.91

2.81

13.10

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%

C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多

D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

操纵基因是DNA分子上的一小段序列,它不编码任何蛋白质,但可与特定的阻遏蛋白结合,从而使RNA聚合酶不能与DNA相关序列接触而发挥作用,下列相关叙述错误的是

A.操纵基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸

B.与阻遏蛋白结合后的操纵基因阻止了相关基因的转录

C.RNA聚合酶在核糖体合成并主要运往细胞核发挥作用

D.操纵基因编码的阻遏蛋白可抑制相关基因的表达

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是( )

A.细胞外液渗透压的大小主要决定于Na+和Cl-的含量

B.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

C.内环境稳态遭到破坏时必将导致细胞代谢紊乱

D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型菌(记为非抗—R)共同培养。结果发现,某些非抗—R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传。下列关于哈赤基斯实验的分析中,错误的是( )

A.实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化

B.抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因

C.实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的

D.非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源:2017届河南省安阳市高三9月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素应用的叙述中,正确的是

A.用赤霉素处理大麦可简化啤酒的传统生产工艺

B.乙烯可促进凤梨的发育,从而做到有计划上市

C.播种期使用脱落酸可以解除小麦种植到休眠状态

D.用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦,可以抑制细胞分裂

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