分析 细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
解答 解:(1)分析题图实验可知,该实验过程是伞藻嫁接实验和伞藻的细胞核移植实验,
伞藻的嫁接实验是:①将甲伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上;②将乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上.
伞藻的细胞核移植实验:③将乙种伞藻的细胞核移植到去掉伞帽和细胞核的甲种伞藻的假根内.
(2)实验结果:由于细胞核是遗传的控制中心,因此①长出的伞帽与乙的伞帽形态相同,是菊花形;②长出的伞帽与甲的伞帽相同,是伞形;③长出的伞帽与乙的伞帽形态相同,是菊花形.
(3)结论:伞藻的形态结构主要与细胞核有关.
故答案为:
(1)①柄 假根 ②柄 假根 ③细胞核 假根
(2)菊花形 伞形 菊花形
(3)细胞核
点评 对于细胞核的功能理解及预期实验结果获取结论的能力是本题考查的重点
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冬天青蛙体内的甲状腺激素含量增加 | |
B. | 甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 | |
C. | 夏天户外劳动者体内抗利尿激素含量减少 | |
D. | 神经调节比体液调节作用范围广 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH=a时,e点下移,d点左移 | B. | pH=c时,e点为0 | ||
C. | 温度降低时,e点下移,d点右移 | D. | H2O2的量增加时,e点上移,d点右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体 | |
B. | 能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体 | |
C. | 核糖体丰富的细胞合成蛋白质的能力强 | |
D. | 高尔基体在动、植物细胞内的功能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-质粒RNA | B. | b-加热处理 | C. | c-DNA聚合酶 | D. | d-目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被细胞胞吞的一定是固体物质 | |
B. | 细胞分泌蛋白质属于协助扩散 | |
C. | 通过载体蛋白的物质转运属于主动运输 | |
D. | 胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和乙烯都能促进果实的发育 | |
B. | 植物的向光性体现了生长素具有两重性 | |
C. | 生长素在胚芽鞘尖端进行极性运输 | |
D. | 生长素通过自由扩散从细胞内分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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