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    （四）回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。（9分）

    取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。

    32. 在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗                    。解释幼苗产生这一现象的原因                                                           。

    33. 切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是                  ；

    原因是                                                        。

    34. 现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用                      技术，   因为该技术可解决                   ，并有可能培育出新的               。

     

    【答案】

    32.向光弯曲（向左侧弯曲）

    胚芽鞘顶端合成生长素，并向胚芽鞘下方运输，促进胚芽鞘细胞的伸长；光照会影响生长素的分布，使背光侧的生长素比向光侧多；同时幼苗左侧插入的云母片阻碍了向光侧生长素的向下运输，导致背光侧细胞伸长不均匀，因此幼苗向光弯曲。

    33．生根

    原培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等，而经光照后的a处组织块含较多生长素，因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓度比值小于１，故诱导生根。

    34．细胞融合（细胞杂交）                   远缘杂交不亲和（生殖隔离）

    物种（种或杂种）

    【解析】

     

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    取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。

    32. 在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗                    。解释幼苗产生这一现象的原因                                                           。

    33. 切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是                  ；

    原因是                                                        。

    34. 现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用                      技术，   因为该技术可解决                   ，并有可能培育出新的               。

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    科目：高中生物 来源：2012届上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。（6分）
    植物激素在植物的生命活动中起着重要作用。人类对生长素做了较多的探究。
    取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。

    1．在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗             。
    2．切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。 从理论上分析，分化的结果是               ；原因
    是                                                       （2分）。
    3．现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用         技术，并有可能培育出新的              。

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    科目：高中生物 来源：2010年全国普通高等学校招生统一考试（上海卷）生命科学试卷 题型：综合题

    （四）回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。（9分）
    取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。

    32. 在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗                   。解释幼苗产生这一现象的原因                                                          。
    33. 切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是                 ；
    原因是                                                       。
    34. 现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用                     技术，  因为该技术可解决                  ，并有可能培育出新的              。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。（6分）

    植物激素在植物的生命活动中起着重要作用。人类对生长素做了较多的探究。

    取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。

    1．在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗              。

    2．切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。  从理论上分析，分化的结果是                ；原因

    是                                                        （2分）。

    3．现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用          技术，并有可能培育出新的               。

     

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