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3.下列各组生物膜中,成分与结构最相似的是(  )
A.内质网膜与细胞核膜B.线粒体外膜与内膜
C.内质网膜与高尔基体膜D.细胞膜与细胞核膜

分析 1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜系统在结构和成分上相似,在结构和功能上联系.
2、分泌蛋白的合成和分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
3、内质网内与核膜相连,外与细胞膜相连,使细胞成为统一的整体,在分泌蛋白的合成和分泌过程中内质网膜以“出芽”的形式与高尔基体膜相互转化,高尔基体膜以“出芽”的形式与细胞膜相互转化.

解答 解:生物膜在结构上具有一定的连续性:

内质网膜和高尔基体膜以囊泡的形式相连,说明两者成分与结构最相似.
故选:C.

点评 本题考查了生物膜在结构上的联系,考生要能够识记生物膜之间的直接联系和间接联系,即内质网膜与核膜、线粒体膜、细胞膜之间的直接联系,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的间接联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.噬菌体、大肠杆菌、酵母菌和玉米都具有的糖是(  )
A.纤维素B.淀粉C.葡萄糖D.脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋,这种生命活动主要是依靠什么细胞完成的(  )
A.红细胞B.神经细胞C.精子D.肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下属于生物体结构与功能基本单位的是(  )
A.细胞B.组织C.器官D.个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(  )
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄
B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色
C 蛋白质裴林试剂砖红色
D脂质苏丹Ⅳ染液红色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下面为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若激素B是生长激素,则它是由垂体细胞合成的.
(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的信息交流(信息传递)功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高.
(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与(神经)递质相结合的受体.
(4)若激素A是甲状腺激素,则它进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过翻译过程合成新的蛋白质,进而促进细胞代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1中的五个细胞是某种动物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体),图2表示该动物的细胞核中染色体及核DNA相对量变化的曲线图 (注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例).请回答以下问题:

(1)图1中A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC,由图1判断该动物为雌性.
(2)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子.
(3)A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞,染色体有4条.
(4)B细胞经分裂形成的子细胞是次级卵母细胞、极体,含同源染色体有0条.
(5)图2中代表染色体相对数量变化的曲线是B.
(6)图1中的D细胞相当于图2中的区间是6~7.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下表是某同学设计的有关酶的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤.请回答下列问题:
abcd
淀粉溶液
2mL
蔗糖溶液
2mL
唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液
2mL
37℃中水浴10min
将c倒入a,将d倒入b
37℃中水浴10min
加入现配的斐林试剂溶液2mL
37℃水浴
观察并记录颜色变化
(1)该实验目的是为了验证(唾液淀粉酶)酶的专一性,底物是自变量,唾液淀粉酶溶液的用量属于无关变量.
(2)实验步骤中有一处错误,请指出(序号)并改正⑥将37℃水浴改为65℃水浴.
(3)预期结果:a试管将出现砖红色沉淀.如果将步骤②④的温度改为10℃,则砖红色沉淀的颜色会变浅(深/浅),直接原因是如果将37℃恒温水浴锅的温度调到15℃,由于15℃低于酶的最适温度,酶的活性会下降,水解产生的还原性糖少,所以出现砖红色的试管中的颜色比37℃时的浅.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.神经递质乙酰胆碱与突触后膜 的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下.下列叙述不正确的是(  )
A.再次患病,物质a能激活记忆细胞增殖分化,导致病情加重
B.抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除
C.物质a引发的上述免疫疾病属于过敏反应
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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