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4.下列有关动植物激素应用的叙述,错误的是(  )
A.在发情期给优良母畜注射性激素,可促使其超数卵
B.高浓度2,4-D可作为除草剂,是利用了生长素作用的两重性原理
C.用添加了甲状激素的饲料饲喂蝌蚪,可促使其快速发育成青蛙
D.用适宜浓度乙烯处理香蕉,可加快果实成熟

分析 根据题意,本题考查动植物激素的应用,乙烯可以促进果实成熟,2,4-D为生长素类似物,高浓度的2,4-D可作为除草剂,应用的原理是高浓度的生长素可以抑制敏感性较强的杂草,甲状腺激素可以促进个体发育,农业生产中一般不直接使用性激素,因为长期使用外源性激素会导致性腺萎缩,所以一般使用促性腺激素.

解答 解:A、在发情期给优良母畜注射促性腺激素,可促使其超数卵,A错误;
B、生长素具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,用高浓度的生长素类似物2,4-D可以抑制敏感度较高的杂草的生长,B正确;
C、甲状腺激素能够蝌蚪的发育,缩短其发育时间,所以用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,可以使其提前变成小型青蛙,C正确;
D、乙烯的作用是促进果实成熟,所以用适宜浓度乙烯处理香蕉,可加快果实成熟,D正确.
故选:A.

点评 本题考查动植物激素的应用、胚胎移植、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,意在考查学生对所学知识的应用能力,以及提取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼.其中相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是(  )
A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因在X染色体上
C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.若正、反交的 F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关健康成年人脑功能的描述,正确的是(  )
A.运动性语言中枢受损则导致患者听不懂别人的谈话
B.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
C.冷觉中枢分布在下丘脑中
D.人体的呼吸中枢位于大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸
C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传
D.所有的细胞器都含有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.随着社会的发展,石油产品的使用越来越多,石油烃污染也越来越严重.为了筛选出分解石油烃能力强的微生物,人们不断地进行研究.下图为获取能分离出分解石油烃的微生物的土壤样品后的研究过程,请回答有关问题:

(1)分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离,获取相应土壤样品的取样地点最好选在石油污染明显处.
(2)为了能有效地分离出分解石油烃的微生物,①~④所用培养基中成分的特点是只含石油烃一种碳源,从而有利于目的菌的生长,抑制其他微生物的生长.
(3)④中的培养基从物理特征看属于固体培养基,其可以通过向培养基中加入一定量的琼脂来实现.对④中的培养基进行接种常采用的两种方法分别是平板划线法和稀释涂布平板法.
(4)在实验室应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌处理.
(5)与固定化酶术相比,固定化细胞固定的是多酶系统(或一系列酶,多种酶).
(6)制备固定化酵母细胞,常用的固定化材料是海藻酸钠,使用了如图中方法[③]包埋法(填出号码与名称)
(7)制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和CaCl2溶液中形成凝胶珠,在海藻酸钠熔化的过程中注意事项是小火间断加热海藻酸钠溶液浓度过高(或针筒口离液面过近,高度不够).
(8)制备固定化酶不宜用包埋法的原因酶分子较小,容易从包埋材料中漏.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成关系如图:

(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
 亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于两对染色体上,小鼠乙的基因型为aabb.
②实验一的F2代中白鼠共有3种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为$\frac{8}{9}$.
③图中有色物质1代表黑色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB和aaBb.
(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:
 亲本组合F1F2
实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠:1灰鼠F1黄鼠随机交配:3黄鼠:1黑鼠
F1灰鼠随机交配:3灰鼠:1黑鼠
①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由A突变产生的,该突变属于显性突变.
②为验证上述推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交.若后代的表现型及比例为黄色:灰色:黑色=2:1:1,则上述推测正确.
③用三种不同颜色的荧光,分别相应的精原细胞标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点,其原因是在减数第一次分裂(前期)时发生过同源染色体的非姐妹染色体上A和
新基因间的交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述为(  )
A.A为血浆,B为组织液B.B为组织液,C为淋巴
C.C为淋巴,D为细胞内液D.D为细胞内液,A为血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(分别位于第8位、第20位、第23位)参与其组成.请根据图解回答下面的问题:

(1)该化合物的具体名称是30肽,组成该化合物的基本结构单位的结构通式是
(2)此多肽至少含有氮原子30个,氧原子31个,形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少522.
(3)用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中属于多肽的有3个.
(4)若此肽首尾连接成环肽,20种氨基酸的平均相对分子质量为128,则此肽的相对分子质量为3300.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。请回答:

(1)A→B利用的技术称为______,其中②过程需要__________酶才能完成。

(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程,该过程为___________,其目的是使目的基因在受体细胞中 ,同时使目的基因能够表达和发挥作用。

(3)欲确定抗虫基因在G体内是否表达,在个体水平上需要做_____实验。如果抗虫基因导入成功,且已整合到受体细胞中的某一条染色体上,则该抗虫棉自交一代,预计后代中抗虫植株占

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