A. | 被溶酶体分解后的产物均被细胞再度利用 | |
B. | 蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜 | |
C. | 与分泌蛋白的合成、加工、分泌有关的结构有中心体、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 | |
D. | 真核细胞才有生物膜系统,原核细胞的生物膜只有细胞膜 |
分析 1、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,可用来提取细胞膜.
2、分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.由此可见,与酪蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体.
解答 解:A、被溶酶体分解后的产物被细胞重新利用或者排除细胞外,A错误;
B、蛙是两栖类,其红细胞中具有细胞核和众多细胞器,所以不可用来提取细胞膜,B错误;
C、与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体,C错误;
D、真核细胞具有生物膜系统,含有细胞膜、细胞器膜和核膜,原核细胞只有细胞膜,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞器功能以及生物膜系统的组成,生物膜系统在组成成分、结构上、功能上联系,对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④为该过程提供能量 | |
B. | 该分泌蛋白移动的最可能途径是:③→②→⑧→⑨ | |
C. | 内质网腔中的分泌蛋白运由囊泡运输到细胞外 | |
D. | 该分泌蛋白的合成过程需要生物膜系统的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成螺旋藻化学元素中,C是最基本元素 | |
B. | 螺旋藻体内的化学元素在无机环境中都存在 | |
C. | 螺旋藻和人体的化学元素种类大体相同 | |
D. | 锌在螺旋藻体内含量很少,所以缺锌时螺旋藻能够正常生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
双亲性状 | 调查的家庭个数 | A | B | ||
男 | 女 | ||||
双亲正常 | |||||
父亲患病,母亲正常 | |||||
C | |||||
D | |||||
总计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈 | |
B. | 将位于视野内一个叶绿体顺时针旋转,则其实际的转动方向为顺时针 | |
C. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏装片 | |
D. | 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野正中央 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长度、宽度均放大 400倍 | B. | 面积放大了400倍 | ||
C. | 长度或宽度放大 40倍 | D. | 标本的体积放大 400倍 |
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