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    【题目】如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是( )

    A. 甲组中的生物都没有细胞壁

    B. 丁组中的生物细胞中都具有核膜

    C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体

    D. 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体

    【答案】D

    【解析】甲组中噬菌体没有细胞结构，变形虫是动物细胞，都没有细胞壁，故A项正确；丁组中的变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有核膜，故B项正确；丙组中噬菌体没有细胞结构，蓝藻是原核细胞，都没有染色体，丁组中的变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有染色体，丙与丁的分类依据可以是有无染色体，故C项正确；甲组中的噬菌体、变形虫以及乙组中的蓝藻都没有叶绿体，甲与乙的分类依据可以是能否光合作用，但不是有无叶绿体，故D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。
    （1）设计实验时，应遵循的是。
    ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组
    ③每组均用一株幼苗作为材料 ④重复进行实验
    （2）实验中A组为组，B组幼苗叶面应喷洒。检测光合速率之前，可（填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不作处理”），以使结果更科学准确。
    （3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥作用，推测这种酶参与光合作用中C3的过程。
    （4）实验检测结果如右图。
    ①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率 ， 但提前外施SA可明显减轻的影响。
    ②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。
    （5）该实验的目的是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于限制酶的说法不正确的是

    A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来

    B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列

    C.限制酶的作用只是用来提取目的基因

    D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“在适宜条件下，探究紫色洋葱根尖在完全培养液中O2含量与根对K+ 吸收速率之间的关系”的实验结果。请回答下列问题：

    （1）紫色洋葱根尖细胞中具有大液泡的部位是____________ （填“根毛区”“伸长区”或“分生区”），其原生质层包括________________________________________________________________。

    （2）限制曲线中bc段K+吸收速率的因素有_________________。曲线中d点以后K+吸收速率增加缓慢的原因是________________________。

    （3）若利用紫色洋葱鱗片叶外表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中，细胞的吸水能力____________________。上述细胞发生质壁分离的原因是____________________________（从结构上分析）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是

    A. 亲本细胞的生殖隔离问题

    B. 选择具有优良性状的亲本

    C. 亲本细胞的融合技术

    D. 杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图，C为化学键。下列叙述中正确的是（　　）

    　　　　　

    A. 若A为甘油、B为脂肪酸，则D中含有元素P

    B. 若A为葡萄糖、B为果糖，则D为麦芽糖

    C. 若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸，则C可表示为CO－NH

    D. 若A为腺嘌呤，B为胸腺嘧啶，则C为氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄．图1为操作流程图．

    科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下图2（图中的■代表基因前的启动子）．请据图回答：

    （1）图1中所用质粒是 ， 其上的可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的上．
    （2）图1中步骤①→②使用的生物技术是 ． 这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状，其原因是 ．
    （3）作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是 ．
    （4）经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是 ． 经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子．由于的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．
    （5）根据转基因番茄细胞中的信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因 ．
    （6）若将得到的二倍体转基因番茄植株自交，F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3：1，则可推测目的基因整合到了（ ）
    A.一对同源染色体的一条上
    B.一对同源染色体的两条上
    C.两条非同源染色体上
    D.一对同源染色体的非姐妹染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
    B.植食动物粪便中的能量包含在③中
    C.④用于植食动物生长、发育和繁殖
    D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，与水绵细胞的结构最相似的是

    A. 小球藻细胞 B. 颤藻细胞

    C. 酵母菌细胞 D. 菠菜根尖分生区细胞

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