下列过程发生在减数分裂的不同时期.正确的顺序是 ①联会②同源染色体分离③四分体形成④着丝点分裂⑤四分体排列在赤道板上⑥染色体复制 A．①②③④⑤⑥ B．⑥①③⑤②④ C．⑥③①⑤④② D．①⑥③⑤②④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为法则。过程①发生在有丝分裂的间期和的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为，它可以为生物进化提供。

（2）过程②称为，催化该过程的酶是，其化学本质是。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是

。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是（请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是（请用分数表示）。

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科目：高中生物 来源：2011届广东省六校高三毕业班联合考试生物试卷 题型：综合题

（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为         法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                        的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                ，它可以为生物进化提供                      。
（2）过程②称为       ，催化该过程的酶是             ，其化学本质是          。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是               。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是
                                。
（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是          （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                   过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有      个碱基对。
③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是          （请用分数表示）。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

（8分，每空1分）如图所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题；

（1）该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有个DNA分子，有对同源染色体，个染色体组。

（2）该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在，M与N或n的组合发生在。

（3）如图所示图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在方框内生成的其他三个生殖细胞的示意图。

（4）若该食体与基因型为MmNn的个体交配，则其后代中理论上出现种表现型。其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省六校高三毕业班联合考试生物试卷 题型：综合题

（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为法则。过程①发生在有丝分裂的间期和的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为，它可以为生物进化提供。

（2）过程②称为，催化该过程的酶是，其化学本质是。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是

。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是（请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是（请用分数表示）。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为法则。过程①发生在有丝分裂的间期和的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为，它可以为生物进化提供。

（2）过程②称为，催化该过程的酶是，其化学本质是。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是

。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是（请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是（请用分数表示）。

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