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【题目】下图为分泌蛋白的合成、加工和运输过程示意简图,其中①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些生理过程。下列有关叙述中,错误的是

A. ①、②、③分别表示内质网、高尔基体和线粒体

B. a表示脱水缩合过程,b、c可以表示蛋白质的加工及转运过程

C. 该过程可以表明生物膜在结构和功能上具有紧密联系

D. 图解中的所有过程不可以在大肠杆菌细胞中进行

【答案】D

【解析】分泌蛋白在核糖体内合成,需要内质网和高尔基体的加工才能分泌到细胞外,这一系列的过程需要线粒体功能,因此①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体,A正确;在核糖体中氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质,需要内质网和高尔基体的加工及转运才能分泌到细胞外,B正确;分泌蛋白的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上具有紧密联系,C正确;大肠杆菌是原核生物,只有唯一的细胞器--核糖体。在大肠杆菌细胞中可以进行图解中的氨基酸脱水缩合过程,而内质网和高尔基体的加工及转运过程不能进行,D错误。

练习册系列答案
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【题目】利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代,再经秋水仙素处理,培育出蛋白质含量高、抗逆性强的小黑麦。这种育种方法属于

A. 多倍体育种 B. 单倍体育种 C. 诱变育种 D. 杂交育种

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【题目】番茄为自花传粉植物,在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题:

(1)过程②叫做___________________,与过程③密切相关的具有单层膜的细胞器为_____________________

(2) 分 别 用 红 、 绿荧光染料标记a、b细胞膜上的蛋白质,正在融合的原生质体一半发红色荧光,一半发绿色荧光。杂种细胞上a、b两种颜色的荧光均匀分布,这表明细胞膜具有 ___________________性。

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是____________________,依据的原理是_________________,其中过程④相当于______________,过程⑤相当于_______________ ,其细胞分裂方式为 ______________________

(4)人工“种子”与自然种子相比,具有的特殊优点是_______________

A.储运方便 B.培植简易

C.成活率高 D.保持亲本优良性状

(5)若运用传统的有性杂交能否得到上述杂种植株?_______________,理由是 _______________________________________________________________

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【题目】有一种乳酸菌,塑料在它的作用下,迅速分解为无毒物质,不至于对环境造成严重的“白色污染”.培育这种专门“吃”塑料的细菌方法是(
A.杂交育种
B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种

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【题目】在一定实验条件下所测得的某绿色植物呼吸作用与氧气浓度之间的关系如图所示。请据图回答:

(1)B点表示______________________________量相等,此时绿色植物细胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生光合作用,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生无氧呼吸,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生有氧呼吸。

(2)A点时,细胞呼吸的产物除了二氧化碳外,还有________

(3)在图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线,并用丙表示。

________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在真核细胞中,DNA复制、转录、翻译的主要场所依次是

A细胞核、细胞质、细胞质

B细胞核、细胞核、核糖体

C细胞核、细胞质、核糖体

D细胞核、细胞质、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有高茎T无芒B小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为

ATtBb和ttBb BTtBb和Ttbb

CTtBB和ttBb DTtBb和ttBB

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【题目】下列有关“检测生物组织中化合物”实验的叙述,正确的是

A. 马铃薯块茎匀浆液中加人碘-碘化钾溶液,需用显微镜观察到变蓝色

B. 蛋清稀释液中依次加人双缩脲A、B试剂,需加热后溶液变紫色

C. 梨汁中加人本尼迪试剂,需加热后出现红黄色沉淀

D. 花生子叶用苏丹Ⅲ溶液染色后,肉眼可直接观察到橙黄色颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据如图,回答相关问题
(1)请补充图中①、②、⑤、⑧的内容:①、②、⑤、⑧
(2)③与②比较,③中特有的碱基是 , 组成③中的糖是 , 化学键⑦的元素组成是
(3)染色体和染色质的关系是:
(4)模型建构是高中生物学科中很重要的一个组成部分,模型的形式很多,包括等.

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