科目:高中生物 来源: 题型:
A、G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25% |
B、G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30% |
C、G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25% |
D、T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、白细胞吞食病菌的过程需要借助细胞膜的选择透过性 |
B、小肠细胞吸收氨基酸的过程需要借助细胞膜的流动性 |
C、光合作用过程中固定CO2发生在叶绿体的类囊体薄膜上 |
D、生物膜把各种细胞器分隔开,使许多化学反应互不干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某些蛋白质的合成,可能需要硫元素 |
B、为营养不良患者输入的全营养液,一定含有蛋白质成分 |
C、植物吸收的NH4+或NO3-,可作为合成自身氨基酸的原料 |
D、同一个体不同的体细胞,基因相同但合成的蛋白质可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
A、①过程中,产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖 |
B、②过程中,产生的( CH2O)中的氧全部来自H2O |
C、真核生物的②过程只在叶绿体中进行,①过程只在线粒体中进行 |
D、细胞中的线粒体被健那绿染成蓝绿色,这样的细胞能进行①过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用蒸馏水处理哺乳动物成熟红细胞使其涨破后过滤,即可获得DNA的粗提液 |
B、检测梨汁中的还原糖,可加入适量斐林试剂并摇匀,水浴加热观察颜色变化 |
C、观察细胞质壁分离时,制作临时装片后,滴加0.3 g/mL蔗糖溶液,再进行观察 |
D、观察细胞有丝分裂时,将处理过的根尖染色后置于载玻片上,盖上盖玻片即可镜检 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体 |
B、能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体 |
C、能进行光合作用的细胞都具有叶绿体 |
D、能进行分裂的细胞都具有成形的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥ |
B、冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 |
C、10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥ |
D、由图可知,植物的休眠和生长由多种激素调节完成 |
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