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    【题目】下列有关核酸的叙述正确的是（ ）
    A.在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNA
    B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
    C.鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
    D.除病毒外，一切生物都具有核酸

    【答案】C
    【解析】解：A、在细菌中，遗传物质是DNA，A错误；
    B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；
    C、鱼体内的遗传物质为DNA，彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基，C正确；
    D、病毒也具有核酸，D错误．
    故选：C．
    所有细胞生物的遗传物质都是DNA，对于病毒来说，有一部分是DNA，如噬菌体等；有一部分是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组从牛的瘤胃中采集样本，进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下：

    （1）分解尿素的微生物含有_______________，因此，配制培养基时以尿素作为唯一氮源，尿素会被分解成_________使培养基的碱性增强。

    （2）配制培养基时，需添加琼脂，琼脂起________________作用；培养基中添加___________作为指示剂，可使目标菌落的周围产生红色环带。

    （3）对尿素溶液进行灭菌的最适方法是___________灭菌。

    A.高压蒸汽 B.干热 C.添加抗生素 D.过滤 E.紫外线照射 F.70﹪酒精浸泡

    （4）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是__________________________；然后将1mL瘤胃样液稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板的菌落数分别为49、47和45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为__________，理论上，统计的菌落数往往_____（低、等、高）于接种的实际活菌数目。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是（　　）

    A. 在12～24 h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

    B. 曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等

    C. 胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高

    D. 从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如下图所示。下列相关叙述，错误的是

    A. 高山蒿草的种群密度下降，说明该群落的丰富度下降

    B. 采用样方法进行随机取样调查高原鼠兔有效洞穴密度

    C. 结果显示，有效洞穴密度对达乌里秦艽密度几乎无影响

    D. 高原鼠兔种群数量增长会改变该群落的演替速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞中，哪种细胞器中贮存着遗传信息（ ）
    A.核糖体
    B.叶绿体
    C.线粒体
    D.细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是叶绿体结构模式图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；图乙是光合作用部分过程的示意图，其中①、②表示不同的物质。图丙是“探究光照强度对光合速率影响”的实验装置。请据图分析回答：

    （1）图甲中多种光合色素分布于结构______上（填图中序号）。在进行色素提取实验时，为保护叶绿素需要添加______。

    （2）图乙中，物质①、②为两种三碳化合物，物质②的名称是______。物质①接受来自NADPH的______以及来自ATP的磷酸基团，形成物质②。运至叶绿体外的②物质可以合成蔗糖，也可以参与______过程或其他代谢过程。

    （3）该实验中控制自变量的方法是______。在某光照强度下，图丙装置中有色液滴向右移动，其原因是______。（假设空白对照组有色液滴不移动）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养是指（ ）

    A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

    B．愈伤组织培育成植株

    C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

    D．愈伤组织形成高度液泡化组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】《物种起源》和《人在自然界中的地位》的发表是19世纪思想界的两件大事。两者都

    A. 掀起思想解放潮流

    B. 挑战固有传统观念

    C. 揭示社会发展规律

    D. 开辟历史发展新纪元

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPH是具膜小泡。可以帮助实现蛋白质在甲与乙之间的运输，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同.请据图回答有关问题：

    图一

    (1)图1中所示的溶酶体能够消化分解细菌，是因为其内部含有__________________图l中所示能参与分泌蛋白的合成的结构有_________________________(填字母及其名称)。若对参与分泌蛋白合成的氨基酸中的氨基用3H进行标记。则最早可能在产物___________和蛋白质(多肽)中检测3H。

    (2)分离各种细胞器常用的方法是______________,图2 a～h中具有单层膜的细胞器是__________________________________(填字母)。

    (3)不同生物膜的功能不同.从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_______________________________________________________________。

    (4) a～h中控制物质进出细胞的结构是___________(填字母).它不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外界环境进行_________________________过程中起决定性作用。

    (5)胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后.在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶.该激活过程如下图所示(图中数据表示氨基酸位置).分析得知胰蛋白酶比胰蛋酶原至少减少了_____个肽键。

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