下面是自然界中的氮以蛋白质的形式在生物体内转化的部分过程示意图。请回答：
??（1）植物的根从土壤中吸收NO
是通过________完成的。吸收的NO
与有机物合成为植物蛋白质。
??（2）③是________，④是________，⑤过程是________，⑥过程是________。
??（3）细胞中⑦的合成场所是________，不含氮部分彻底氧化的场所是________。
??（4）动物体内氨基酸的主要来源，除了来自食物外，还可以来自________、________。
科目：高中生物 来源：理科综合例析与模拟 生物 题型：022
下面是自然界中的氮以蛋白质的形式在生物体内转化的部分过程示意图。
请回答：
（1）自然界中将
转化为
的生物叫________，该种生物的同化方式主要通过________作用来完成。
（2）植物的根从土壤中吸收是通过________和________完成的。
（3）图中的①是________，②是________，③是________，④是________，⑤过程是________，⑥过程是________。
（4）细胞中合成蛋白质的场所是________，不含氮部分彻底氧化分解的场所主要是________。
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科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
??（1）植物的根从土壤中吸收NO
是通过________完成的。吸收的NO
与有机物合成为植物蛋白质。
??（2）③是________，④是________，⑤过程是________，⑥过程是________。
??（3）细胞中⑦的合成场所是________，不含氮部分彻底氧化的场所是________。
??（4）动物体内氨基酸的主要来源，除了来自食物外，还可以来自________、________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
生活污水中常含有大量氮和磷元素，如果直接排放到自然界，就会造成水体污染，危害水生生物生存和人类健康。因此脱氮是污水处理的重要内容之一，下面是生物脱氮工艺流程示意图。
（1）在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型主要是 ，这些生物在自然生态系统中属于 。
（2）在2级反应池内，pH为8.0～8.4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将 氧化成NO2－和NO3－，并利用这一过程所释放的能量合成 ，用于自身的生长发育和繁殖。
（3）实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，其原因是 。
同时为了保护环境，减少生活污水中磷元素的排放量，某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有以下说明：
成分：含碱性蛋白酶等
用法：洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时；使用温水效果最佳；请勿用于60℃以上的热水。
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料；用后须彻底清洗双手。
请根据以上资料回答有关问题：
（4）质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：
该实验的实验目的是 。
（5）某学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（1）实验的材料及方法进行了如下实验，并把结果以下列曲线图A、B表示。
①该学生在实验过程中可通过 现象判断酶的催化效率。
②由图可知该加酶洗衣粉中所添加酶的最适温度是 。
（6）试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。
（7）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，请解释原因。
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