【题目】将大肠杆菌的核酸初步水解后可以得到
A. 1种五碳糖 B. 5种含氮碱基 C. 4种氨基酸 D. 8种核苷酸
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【题目】目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是( )
A.B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂
B.T细胞受刺激后形成相应的效应T细胞
C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
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【题目】下面有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.只有乙烯能促进果实成熟
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【题目】某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘伸长影响的实验中,将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1时后,分别转入5种不同浓度的生长素(实验一)和 赤霉素(实验二)溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照, 在23℃的条件下培养24小时后, 逐一测量切段长度,实验重复5次,结果取平均值,并整理成右图:请分析并回答:
(1)生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。
本实验结果表明: mg/L浓度的 溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少 对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液,应将生长素和赤霉素溶解于 中,这体现了生物实验设计所要遵循的 原则。
(3)该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现,浓度为0.1mg/L的实验二所进行的五次实验中,有一次的结果与其它四次有明显差异,从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时,对该次的实验数据 (填“应该”或“不应该”)舍弃。
(4)本次实验的结果 (填“能”或“不能”)体现生长素作用的两重性, (填“能”或“不能”)证明生长素和赤霉素具有协同作用。
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【题目】关于酶的相关实验叙述,正确的是
A. 验证酶的高效性时,自变量是酶的种类
B. 探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象
C. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液进行鉴定
D. 在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量
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【题目】如图所示为细胞融合技术的一些过程,请据图回答:
(1)从A和B细胞到C细胞的过程中,必须诱导处理。常用的物理方法有______________________;化学方法常用 作诱导剂;动物细胞也可以用灭活________________作诱导剂。
(2)若A、B为植物细胞,那么在诱导融合之前已经用了________________酶除去了________________,由此生成的A、B细胞称为________________。
(3)若该过程是要制备单克隆抗体,A为骨髓瘤细胞,B则应为________细胞,那么D细胞为_________细胞,该细胞具备了A和B两方面的特性:_______________。
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【题目】下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是( )
A. 胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌
B. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低
C. 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高
D. 大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状
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【题目】下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是( )
A. 一个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子
B. 精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体
C. 卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的
D. 排卵是指卵泡从卵巢中排出,马、牛的排卵都是排出次级卵母细胞
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【题目】下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是______。
(2)操作①叫________________,为了确保杂交实验成功,①的操作应注意,时间上_______________;操作②叫__________,处理后必需用纸袋对母本进行_________。
(3)高茎(D)对矮茎(d)为显性,若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中高茎与矮茎之比为_______,F2的基因类型有_____________,且比值为________。这种现象称作_____________。
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