经过长期自然选择，种群中________被不断淘汰，________则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生________改变，导致生物朝一定的方向缓慢进化。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型：选择题
下列有关生物遗传、变异与进化的叙述中，正确的是 （ ）
A．豌豆的自然种群中，杂合高茎的基因型频率等于高茎基因频率与矮茎基因频率乘积的两倍。
B．野生物种灭绝会使本物种的基因的多样性降低
C．一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强
D．某个经过长期自然选择的种君，含有A物和B物种。
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科目：高中生物 来源：红安外国语学校2010年5月月考高一生物试题 题型：选择题
达尔文在加拉帕格斯群岛上发现几种地雀，用现代生物进化理论解释错误的是（ ）
A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的几种地雀物种
B．生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化为不同的物种
C．这些地雀原本属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组
D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得不相同，并逐步出现生殖隔离
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科目：高中生物 来源： 题型：
某地有一种剧毒的具有红、黄、黑色醒目环状花纹的珊瑚蛇，还有一种和珊瑚蛇非常相似的无毒王蛇也有醒目环状花纹，无毒王蛇类似珊瑚蛇的外观，对其生存有什么影响呢？针对这个问题，某生物小组进行了如下研究：
(1)首先，他们提出了这样的假设：与珊瑚蛇有相似的外观会排斥捕食者。根据这个假设，预期捕食者对有醒目环状花纹蛇的攻击频率________(填“高于”或“低于”)无环状花纹的蛇。
(2)该小组制定的实验方案是：
①小组成员制作了若干有醒目环状花纹和无环状花纹的人造蛇，分别作为实验中的__________________。
②在不同地点放置两种人造蛇，放置数量的基本要求是________________________________________________________________________。
(3)4周后，回收了所有的人造蛇，并把数据整理记录如下表：
|
| 有环状花纹的人造蛇 | 无环状花纹的人造蛇 |
| 人造蛇数目 | 50 | 50 |
| 被攻击次数 | 8 | 42 |
根据上表数据，可以看出，实验结果与________相符合，说明____________________________。
(4)若要在野外调查无毒王蛇的种群密度，常用的方法是________________________________________________________________________。
(5)从进化角度看，无毒王蛇和珊瑚蛇是两个物种，因为它们之间存在着__________________。无毒王蛇的形态形成是经过长期自然选择，使种群__________________定向改变的结果。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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科目：高中生物 来源：2012届山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型：单选题
下列有关生物遗传、变异与进化的叙述中，正确的是 （ ）
| A．豌豆的自然种群中，杂合高茎的基因型频率等于高茎基因频率与矮茎基因频率乘积的两倍。 |
| B．野生物种灭绝会使本物种的基因的多样性降低 |
| C．一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强 |
| D．某个经过长期自然选择的种君，含有A物和B物种。 |
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