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    （2015秋•扬州期末）如图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图，下列说法中正确的是（ ）

    ①甲→乙的过程表示分裂间期

    ②乙→甲的过程表示分裂期

    ③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程

    ④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程．

    A．④ B．③ C．①②④ D．①②③

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．将某种发光海蜇的绿色荧光蛋白基因转移到小鼠受精卵中，培育形成的转基因鼠在紫外线照射下也能发出绿色荧光，不同生物体的基因能够相互转移的原因不包括（　　）
    A．不同生物的DNA分子和蛋白质相同
    B．不同生物的DNA分子化学组成相同
    C．不同生物的DNA分子空间结构相同
    D．不同生物的蛋白质分子合成过程相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•成都校级学业考试）下列结构中不含磷脂的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和染色体

    C．高尔基体和内质网 D．核糖体和中心体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列属于种群的是（ ）

    A．一个公园中的草本花卉

    B．一片森林中的全部动物和植物

    C．一个池塘中所有的鱼

    D．一个蜂巢里所有的蜂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（ ）

    A．静息状态时膜两侧电位为外负内正

    B．兴奋部位的膜两侧电位为外正内负

    C．兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

    D．兴奋在神经纤维上只能单向传导

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP是生物体内主要的能源物质

    B．一个ATP分子中只含有1个高能磷酸键

    C．ATP中的高能磷酸键非常稳定，不容易断裂

    D．ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞学说主要由施莱登和施旺创立

    B．一切生物都是由细胞构成的

    C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

    D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株──抗虫棉．其过程大致如图所示：

    （1）获取Bt毒蛋白基因的方法一般有从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、人工合成法等．
    （2）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上特点．Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为转化．
    （3）将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是农杆菌转化法．
    （4）一个基因表达载体的组成必须有启动子、终止子、目的基因、标记基因等．
    （5）目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA分子上．这需要通检测才能知道，检测采用的方法是DNA分子杂交技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是同种生物不同个体的细胞中相关基因组成示意图，其中图1和图3、图2和图4分别为雌、雄性个体中的细胞．后代中可出现两种表现型、六种基因型的亲本组合是（　　）
    A．图1和图4B．图3和图4C．图2和图3D．图1和图2

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