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    兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是（     ）

    A．突触前膜B．突触间隙C．突触后膜D．神经元的细胞核

    D

    解析试题分析： 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，选D。
    考点：本题考查突触组成，意在考查考生识记知识点的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于人体内环境的叙述，不正确的是(     )

    A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
    B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
    C．组织液为组织细胞提供营养物质，比血浆含有更多的蛋白质
    D．淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是       （　　）

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果。下列叙述不正确的是     （　　）

    A．洋葱表皮细胞发生质壁分离的内部结构原因是原生质层的伸缩性大于细胞壁
    B．与第一组对照，出现第二组实验结果的原因是外界溶液浓度过高
    C．与第一组对照，出现第三组实验结果的原因是洋葱表皮细胞吸收了尿素
    D．与第一组对照，出现第四组实验结果的原因是高温使细胞吸收了蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无子番茄，其原因是(　　)

    A．生长素促进子房发育成果实
    B．生长素抑制番茄种子的发育
    C．生长素抑制番茄的受精
    D．生长素促使番茄子房发育快、种子发育慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是 （     ）

    A．甲和乙B．甲C．乙D．丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是（　　）。

    A．促进植物进行光合作用 B．促进植物合成生长素 
    C．抑制向光一侧的细胞生长 D．改变生长素在植物体内的分布 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是  (   )

    A．能产生大量有利变异B．发生的频率大
    C．能产生新基因D．能改变生物的表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小张暑假到了乡下的外公家，看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了一些熟香蕉，然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种物质来催熟生香蕉，这种物质是

    A．二氧化碳B．乙烯C．氮气D．氧气

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