Question

8．通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植株等．图1是植物组织培养的过程，请回答相关问题．

（1）图中A表示蓝莓组织培养的脱分化过程．如果要用此方法，在对外植体细胞进行接种前，需要进行制备制备MS固体培养基（配制培养基）、外植体消毒这两项工作．在外植体消毒中，要选用适当浓度的两种溶液依次进行表面消毒
（2）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的说明了植物细胞具有全能性．植物组织培养技术所用的培养基中微量元素和大量元素 提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压．
（3）若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的茎尖或根尖分生组织作为外植体，其原因是细胞分裂快，被病毒感染的机会少．
研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如图2所示：实验结果表明，茎尖越小，脱毒率越高，成活率越低．  外植体最佳大小是0.27．
（4）为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基（见表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如表．

培养基编号	浓度/mg•L-1		m/%	n/个
	6-BA	IAA
1	0.5	0	76.7	3.1
2		0.1	77.4	6.1
3		0.2	66.7	5.3
4		0.5	60.0	5.0

回答下列问题：
①从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是1号培养基．
②为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入6-BA（填“6-BA”或“IAA”）．

Answer 1

分析 分析图1：图中A表示组织培养的脱分化，B表示再分化；植物组织培养的原理是：植物细胞具有全能性．
分析图2：茎尖越小，脱毒率越高，成活率越低，脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm．此时脱毒率较高，成活率也较高．

解答 解：（1）图中A表示蓝莓组织培养的脱分化过程．如果要用组织培养的方法，在对外植体细胞进行接种前，需要进行制备MS固体培养基（配制培养基）、外植体消毒这两项工作．在外植体消毒中，要选用适当浓度的酒精和氯化汞两种溶液依次进行表面消毒．
（2）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的说明了植物细胞具有全能性．植物组织培养技术所用的培养基中微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压．
（3）植物的芽尖、茎尖生组织分裂快，很少被病毒感染甚至无病毒，故常用作培育无病毒植株的材料，研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如图2所示：实验结果表明，茎尖越小，脱毒率越高，成活率越低，脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm．此时脱毒率较高，成活率也较高．
（4）①n代表再生丛芽外植体上的丛芽平均数，从实验结果可知，1号培养基丛芽总数量最少．
②生长素/细胞分裂素：比值高，有利于根分化，抑制芽的形成，比值低，有利于芽分化，抑制根形成，比例适中，有利于愈伤组织生长．由表格可知IAA比例上升抑制长芽，为生长素（吲哚乙酸），所以6-BA为细胞分裂素．为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入6-BA．
故答案为：
（1）脱分化       制备MS固体培养基（配制培养基）         酒精和氯化汞
（2）植物细胞具有全能性　     微量元素和大量元素　       蔗糖
（3）细胞分裂快，被病毒感染的机会少   　脱毒率越高，成活率越低　    0.27     
（4）①1        ②6-BA

点评 本题结合图示，考查了植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．