豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是
A.选另一株矮茎豌豆和甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
C.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现高茎,则甲为纯合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近3∶1,则甲为杂合子
科目:高中生物 来源:2014届贵州贵阳北京师范大学贵阳附属中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下表是豌豆五种的实验组合统计数据:
A.通过第一、四组可以得出红花对白花为显性性状,通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状
B.以A和a分别代表株高的显、隐性基因,D和d分别代表花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd
C.每一组杂交后代的纯合子的概率都相同
D.最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省杭州市高三第二次质检(理综)生物部分 题型:综合题
(18分)豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,由等位基因T、t控制,顶生花和腋生花为一对相对性状,由等位基因A、a控制。高茎腋生花豌豆与高茎顶生花豌豆杂交,子一代表现型为高茎顶生花、高茎腋生花、矮茎腋生花、矮茎顶生花,比例为3∶3∶1∶1。请分析回答下列问题:
(1)基因T和A的根本区别是 ▲ 。子一代矮茎豌豆的基因型为 ▲ 。
(2)为确定豌豆花的顶生、腋生这对相对性状的显隐性关系,请利用上述子一代的豌
豆作材料,设计一个最简单的杂交方案。请用遗传图解表示,并作简要文字说明。
▲
(3)若通过基因工程将一个抗虫基因(Bt基因)整合到高茎豌豆(二倍体)的一
条染色体上,获得了抗虫高茎豌豆。
①豌豆体细胞中有7对14条染色体,抗虫基因和控制高茎的基因在染色体上的位置关系有两种可能,请你在下图的横线上写出可能的情况并在图示方框中标出。
(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因符号)。
②要通过杂交实验验证控制高茎的基因和抗虫基因位于非同源染色体上,必须要获得基因型为 ▲ 的豌豆作为实验材料;要获得该豌豆,可选用上述豌豆中表现型为 ▲ 和 ▲ 的作亲本。
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科目:高中生物 来源:山东省模拟题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,由等位基因T、t控制,顶生花和腋生花为一对相对性状,由等位基因A、a控制。高茎腋生花豌豆与高茎顶生花豌豆杂交,子一代表现型为高茎顶生花、高茎腋生花、矮茎腋生花、矮茎顶生花,比例为3∶3∶1∶1。请分析回答下列问题:
(1)基因T和A的根本区别是 ▲ 。子一代矮茎豌豆的基因型为 ▲ 。
(2)为确定豌豆花的顶生、腋生这对相对性状的显隐性关系,请利用上述子一代的豌
豆作材料,设计一个最简单的杂交方案。请用遗传图解表示,并作简要文字说明。
▲
(3)若通过基因工程将一个抗虫基因(Bt基因)整合到高茎豌豆(二倍体)的一
条染色体上,获得了抗虫高茎豌豆。
①豌豆体细胞中有7对14条染色体,抗虫基因和控制高茎的基因在染色体上的位置关系有两种可能,请你在下图的横线上写出可能的情况并在图示方框中标出。
(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因符号)。
②要通过杂交实验验证控制高茎的基因和抗虫基因位于非同源染色体上,必须要获得基因型为 ▲ 的豌豆作为实验材料;要获得该豌豆,可选用上述豌豆中表现型为 ▲ 和 ▲ 的作亲本。
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科目:高中生物 来源:2011届浙江省杭州市高三第二次质检(理综)生物部分 题型:综合题
(18分)豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,由等位基因T、t控制,顶生花和腋生花为一对相对性状,由等位基因A、a控制。高茎腋生花豌豆与高茎顶生花豌豆杂交,子一代表现型为高茎顶生花、高茎腋生花、矮茎腋生花、矮茎顶生花,比例为3∶3∶1∶1。请分析回答下列问题:
(1)基因T和A的根本区别是 ▲ 。子一代矮茎豌豆的基因型为 ▲ 。
(2)为确定豌豆花的顶生、腋生这对相对性状的显隐性关系,请利用上述子一代的豌
豆作材料,设计一个最简单的杂交方案。请用遗传图解表示,并作简要文字说明。
▲
(3)若通过基因工程将一个抗虫基因(Bt基因)整合到高茎豌豆(二倍体)的一
条染色体上,获得了抗虫高茎豌豆。
①豌豆体细胞中有7对14条染色体,抗虫基因和控制高茎的基因在染色体上的位置关系有两种可能,请你在下图的横线上写出可能的情况并在图示方框中标出。
(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因符号)。
②要通过杂交实验验证控制高茎的基因和抗虫基因位于非同源染色体上,必须要获得基因型为 ▲ 的豌豆作为实验材料;要获得该豌豆,可选用上述豌豆中表现型为 ▲ 和 ▲ 的作亲本。
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