A、0.1、0.4、0.5 |
B、0.2、0.3、0.5 |
C、0.2、0.1、0.7 |
D、0.18、0.32、0.5 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaBbCC |
B、AABbCc |
C、aaBbCc |
D、AaBbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T |
B、图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 |
C、各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 |
D、能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫过程中,B细胞接受抗原刺激增殖、分化为效应B细胞,效应B细胞产生特异性抗体 |
B、二次免疫比初次免疫效果强,是由于记忆细胞的缘故 |
C、病毒通常是先进行体液免疫后进行细胞免疫 |
D、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定 |
B、若某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升 |
C、只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫 |
D、当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调整期合成的酶都是诱导酶 |
B、稳定期有害产物积累最多,细胞死亡率最大 |
C、对数期产生抗生素的速率最高 |
D、生长期各阶段的细胞内都会发生酶活性的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、待花完全成熟后进行去雄 |
B、对作为母本的植株需要进行去雄 |
C、去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰 |
D、去雄一定要做到彻底,不能遗留雄蕊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3 | B、8 | C、11 | D、11以上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个磷酸一般连接两个脱氧核糖 |
B、1个碱基连接的是脱氧核糖和与它互补配对的碱基 |
C、1个脱氧核糖连接一个磷酸和一个碱基 |
D、1条脱氧核酸长链相邻的脱氧核苷酸之间是磷酸二酯键相连 |
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