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    【题目】如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确是（ ）

    A.J型所示增长呈指数增长

    B.改善空间和资源条件有望使K值提高

    C.J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式

    D.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

    【答案】D

    【解析】

    “J”形曲线描述的是在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下种群数量增长的情况；“S”形曲线描述的是在食物、空间都有限、有天敌的条件下种群数量增长情况，据此分析。

    A、“J”形曲线描述的是种群数量呈指数增长的曲线，A正确；

    B、K值是环境容纳量，同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，改善空间和资源条件可使K值提高，B正确；

    C、“J”型和“S”型曲线表示种群数量和时间的关系，均是数学模型的一种表现形式，C正确；

    D、bc段种群增长速率逐渐下降，但出生率仍然大于死亡率，种群数量仍增加，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究真核细胞能量供应的调节机制，科研工作者进行了相关研究。

    （1）图1是细胞中葡萄糖和亮氨酸的代谢过程模式图，虚线框中的代谢途径是发生在线粒体中______________阶段的反应。

    （2）亮氨酸可通过②过程转化成________，然后进入柠檬酸循环完成物质的氧化分解，也可通过③__________过程生成蛋白质。

    （3）细胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在高浓度葡萄糖条件下，L酶将与亮氨酸和ATP结合（如图2），促进tRNA与亮氨酸结合，进而完成蛋白质合成。L酶对高浓度葡萄糖的感知，增强___________（填图1中序号）过程，抑制__________（填图1中序号）过程。

    （4）基于前期大量研究，科研人员对L酶与亮氨酸和ATP的结合（图2）提出两种假设。假设Ⅰ：亮氨酸和ATP竞争结合L酶的位点2；假设Ⅱ：L酶的位点2与ATP结合影响L酶位点1与亮氨酸的结合。为验证假设，科研人员针对位点1和位点2分别制备出相应突变体细胞L1和突变体细胞L2，在不同条件下进行实验后检测放射性强度，检测结果如图3、4所示。

    ①由图3可知，只添加10μmol[3H]ATP，野生型放射性相对值为_____，说明各组测得的放射性强度都以野生型放射性强度为基数。加入10μmol[3H]ATP+10 mmolATP可明显降低野生型放射性相对值，原因是____________________________________。

    ②上述实验结果，支持假设_______，说明理由_____________________________。

    （5）进一步研究发现，在缺乏葡萄糖条件下，L酶会发生磷酸化，导致其空间结构发生变化。综合以上研究结果，请解释在缺乏葡萄糖的条件下细胞能量供应的具体机制___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】T细胞易被HV侵染，与其表面的CCR5蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。下列叙述错误的是（　　）

    A.捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化过程产生T细胞

    B.HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞

    C.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞缺乏编码CCR5蛋白的基因

    D.捐献者若感染HIV可发生体液免疫，但不发生细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ-3的致病基因只来自于Ⅰ-1，相关分析正确的是（ ）

    A.该病为常染色体隐性遗传病

    B.Ⅰ-1、Ⅱ-2均为杂合子

    C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2

    D.Ⅲ-1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.X表示下丘脑，是体温调节的中枢B.若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少

    C.缺碘会引起甲状腺激素的分泌不足D.Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

    （1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是，低浓度 ，高浓度 。

    （2）乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；b侧生长素对根生长的效应是________。

    （3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。

    Ⅰ．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

    Ⅱ．下图表示的是该实验过程。

    Ⅲ．实验结果：①装置内胚芽鞘_________ 生长；

    ②③装置内胚芽鞘 生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于内环境的叙述，正确的是（ ）

    A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和血红蛋白的含量

    B.是维持血浆pH稳定的唯一缓冲物质

    C.正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中

    D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示在一定CO2浓度、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦植株的光合作用强度（以CO2的吸收量表示）。回答下列问题：

    （1）随着光照强度的增强，光反应生成____________的量增加，从而提高有机物的合成速率。b点时小麦叶肉细胞中光合速率____________（填大于、小于或等于）呼吸速率。在其它条件不变的情况下，将温度调节到30℃，b点将向____________移动。

    （2）c点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是__________________。依此原理，在农业生产中可采用_____________（答一项即可）措施提高小麦产量。

    （3）欲探究光合作用产物淀粉合成过程的中间产物有哪些，试写出可行的实验思路：________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】连续雨天导致某地黄瓜受粉不佳，为了避免减产，某实验小组用相同浓度的不同的植物生长调节剂处理了黄瓜未受粉的雌蕊柱头，一段时间后统计的结实率如图所示，其中第4组未做处理。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.实验结果体现了GA3具有两重性

    B.用不同浓度的植物生长调节剂处理都可促进黄瓜结实

    C.实验中GA3和NAA表现为协同作用实际生产中可同时用二者处理黄瓜

    D.若用图中的植物生长调节剂处理情况相同的玉米，则结果可能与图中结果完全相同

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