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    （18分）某生物兴趣小组对某野生植物进行了研究，图1示其向性运动的观察实验，图2示其根尖的结构，图3示其叶片结构，请据图回答问题：

     
    （1）图1中，①②③表示芽，④⑤表示叶。你认为③的生长素浓度      ②（填大于、等于或小于）；若⑤为老叶，其含有的Ca        ④（填多于、等于或少于）。
    （2）该野生植物的根尖吸收水分和矿质元素的主要部位是图2中的         区，不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同，中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递，从而使     的形成受到抑制；严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏，而且在供水后也难以恢复。因而，植物不能长时间缺水。
    （3）根据图3所示的结构，你认为该野生植物应该属于        植物（填C3或C4），这是因为                         。如果用同位素14C标记叶片周围CO2中的C来表示踪叶片光合作用中C元素的转移途径，则该途径为        （用箭头和化合物表示）。
    （4）为了探究不同条件对该植物光合作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
    编号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    温度（℃）
    		10
    		10
    		20
    		20
    		30
    		30
    		40
    		40
    光照强度（LX）
    		1000
    		0
    		1000
    		0
    		1000
    		0
    		1000
    		0
    开始时CO2量（单位）
    		5.[来源:学§科§网]
    		5.0
    		5.0
    		5.0
    		5.0
    		5.0
    		5.0
    		5.0
    12h后CO2量（单位）
    		4.5
    		5.1
    		3.5
    		5.4
    		1.9
    		5.9
    		2.0
    		5.8
     序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是   。在实验前后二氧化碳含量的变化值表示            。

    （每空2分，共18分）
    （1）大于 大于
    （2）成熟  NADPH和ATP
    （3）C3 其叶片结构中无“花环型”结构、维管束鞘细胞不含时绿体
    CO2→C2化合物→CH2O
    （4）温度 净光合作用所消耗的二氧化碳

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校生物兴趣小组利用假期对当地A、B、C三种类型的野菊地和其生存环境进行调查。记录如下表：

                     表一    不同调查面积的野菊数量统计结果

              表二  近五个月植物种群变化的调查结果汇总如下：（单位/株·m2）

    年份

    种名

    1月

    2月

    3月

    4月

    5月

    车前草

    0

    0.3

    1.4

    2.0

    3.0

    婆婆纳

    1.3

    1.4

    1.7

    2.8

    3.2

    狗尾草

    0.8

    1.3

    1.5

    2.2

    1.6

    野菊

    0.4

    2.0

    2.5

    3.4

    5.4

    （1）①表一中A、B、C三种类型的野菊对环境的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是      。

    ②表二中狗尾草与野菊的之间的关系是（    ）， 狗尾草数量4月份时有所增加，其原因是          

                  。

    ③试在所给的坐标系中绘出野菊和狗尾草的种群密度的变化曲线。

    （2）同学小王在调查该野菊种群密度时，设计如下调查步骤：

    ① 选取40cm×40cm为最佳样方面积。

    ② 在该物种分布较密集的地方取5个样方。

    ③ 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。

    请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某学校生物兴趣小组利用假期对当地A、B、C三种类型的野菊和其生存环境进行调查。记录如下表：?

    表一　 不同调查面积的野菊数量统计结果

    调查面积

    类型

    10×10

    20×20

    40×40 http://wx.jtyjy.com/

    80×80

    90×90

    100×100

    110×110

    120×120

    130×130

    140×140

    A

    3

    5

    8

    14

    16

    17

    19

    20

    20

    …

    B

    3

    5

    6

    9

    11

    13

    13

    13

    13

    …

    C

    2

    3

    5

    8

    8

    8

    8

    8

    8

    …

    表二　 近五个月植物种群变化的调查结果汇总如下：(单位：株/m?2)?

    年份

    种名

    1月

    2月

    3月

    4月

    5月

    车前草

    0

    0.3

    1.4

    2.0

    3.0

    婆婆纳

    1.3

    1.4

    1.7

    2.8

    3.2

    狗尾草

    0.8

    1.3

    1.5

    2.2

    1.6

    野菊

    0.4

    2.0

    2.5

    3.4

    5.4

    (1)①表一中A、B、C三种类型的野菊对环境的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是　　　　　　　　　　　　 。?

    ②表二中狗尾草与野菊之间的关系是　　　　 　　　， 狗尾草数量在4月份时有所增加，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。?

    ③试在所给的坐标系中绘出野菊和狗尾草的种群密度的变化曲线。

    ?

    (2)同学小王在调查该野菊种群密度时，设计如下调查步骤：?

    ①选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。?

    ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。? http://wx.jtyjy.com/

    ③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。?

    请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。?

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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