(1)图中曲线_____反映酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的变化。
(2)图中曲线_____反映酵母菌有氧呼吸耗糖速度的变化。
(3)图中曲线_____反映根吸收矿质离子速度的变化。
如果横坐标表示温度:
(4)图中曲线_____反映根吸收离子速度与土壤温度的关系。
(5)曲线_____反映根吸收水分速度与气温的关系。
科目:高中生物 来源: 题型:071
右图所示的横坐标如果代表氧分压:
(1)图中曲线_____反映酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的变化。
(2)图中曲线_____反映酵母菌有氧呼吸耗糖速度的变化。
(3)图中曲线_____反映根吸收矿质离子速度的变化。
如果横坐标表示温度:
(4)图中曲线_____反映根吸收离子速度与土壤温度的关系。
(5)曲线_____反映根吸收水分速度与气温的关系。
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科目:高中生物 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
(10分)减数分裂和受精作用确保了前后代间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关遗传问题。
(1)图甲是果蝇在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。
①雄果蝇的染色体组成是 。
②果蝇个体发育的起点是从甲图中的[ ]_________过程开始的。 (方括中填横坐标上的字母)
③甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是( )(括号内填标注数字)。
④已知基因型为BbVv的雌果蝇卵原细胞在分裂过程中发生图乙所示染色体行为的比例为20%。基因型为BbVv的雌雄果蝇交配,如果后代中基因型为bbvv个体比例为0,则表现型为B V 的比例为 。
(2)右图丙是人类遗传病家谱,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b
表示)两种遗传病系谱图,请据图作答;
①甲病是 染色体上的 性遗传病。
②若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为 。
③假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因,则Ⅲ2的基因型为 ,若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽安庆六校高三第三次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
I(21分)为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:
⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有 、 和 。
⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后, 幼苗先死亡。理由是 。
⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为 时最高;随着含O2量增加,光合速率会 。
⑷某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应 。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组 作为对照。
④在 条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a. ;
b. 。
II.(9分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度(℃) |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
光照强度(LX) |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
开始时CO2量(单位) |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
12h后CO2量(单位) |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是 ,需控制的无关变量是 。
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:
。
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
(4)根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
(5)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:
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科目:高中生物 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
(10分)减数分裂和受精作用确保了前后代间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关遗传问题。
(1)图甲是果蝇在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。
①雄果蝇的染色体组成是 。
②果蝇个体发育的起点是从甲图中的[ ]_________过程开始的。 (方括中填横坐标上的字母)
③甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是( )(括号内填标注数字)。
④已知基因型为BbVv的雌果蝇卵原细胞在分裂过程中发生图乙所示染色体行为的比例为20%。基因型为BbVv的雌雄果蝇交配,如果后代中基因型为bbvv个体比例为0,则表现型为B V 的比例为 。
(2)右图丙是人类遗传病家谱,甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b
表示)两种遗传病系谱图,请据图作答;
①甲病是 染色体上的 性遗传病。
②若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为 。
③假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因,则Ⅲ2的基因型为 ,若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是 。
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