A. | 发酵过程发挥主要作用的微生物都是原核生物 | |
B. | 发酵过程中所有的相关反应都是在微生物的细胞内进行的 | |
C. | 发酵过程中控制好温度既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长 | |
D. | 发酵过程均需密封发酵 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、腐乳制作的菌种主要是毛霉,代谢类型是需氧型真菌,属于真核细胞,条件是15-18℃,一定湿度.
解答 解:A、果酒发酵利用的是酵母菌,酵母菌属于真核生物,A错误;
B、腐乳制作过程中,蛋白质和脂肪的水解反应发生在微生物的细胞外,B错误;
C、不同微生物生存的适宜环境不同,因此发酵过程中控制好温度既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长,C正确;
D、醋酸菌属于需氧菌,应通气处理,D错误.
故选:C.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作等知识,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟的红细胞既可以产生ATP,又可以产生酶 | |
B. | ATP水解后形成的ADP可以作为合成RNA的原料 | |
C. | 酶在合成时需要ATP供能,ATP在水解时需要酶催化 | |
D. | 酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乔木A株数 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 6 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于原核生物的一组是
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵
⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A.①⑦⑧
B.①②⑥⑧
C.①③④⑦
D.①②⑥⑦⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ♀DD×♂dd,F1全是右旋,F2也全是右旋,F3中右旋:左旋=3:1 | |
B. | ♀dd×♂Dd,F1全是左旋,F2中右旋:左旋=1:1 | |
C. | ♀dd×♂DD,F1全是左旋,F2也全是左旋,F3中右旋:左旋=3:1 | |
D. | ♀DD×♂Dd,F1全是右旋,F2也全是右旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 还原性糖:班氏试剂,红黄色 | B. | 蛋白质:双缩脲试剂,砖红色 | ||
C. | 脂肪:苏丹III染液,橘红色 | D. | 淀粉:碘液,蓝紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①含有1个P,③含有1个N | |
B. | 构成核苷酸的②有2种,③有5种 | |
C. | 连接①和②的化学键是5′-磷酸酯键 | |
D. | DNA、RNA和ATP分子中都含有这种结构 |
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