在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。图39—1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。
（1）该细胞在发生有丝分裂交换后，产生 种，或 种基因型的子代表皮细胞，其基因型分别是 或 。
（2）如果该生物有丝分裂和产生配子时都不发生交换，那么该生物产生的配子有 种基因型，其基因型分别是 和 。
（3）如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果（其他时期均正常），由它产生的配子的基因型分别是 。
（1）2种 或1种。 DdEeFF和DdEeff 或DdEeFf。
（2）2种， DEF和def。（3）DEF、DEf、deF、def
解析试题分析：（1）设DEF的染色单体为①，Def的染色单体为②，deF的染色单体为③，def的染色单体为④，着丝点分裂后，①与②分离，③与④分裂，结果出现①③，②④组合或①④，②③组合，所以产生两种情况的子代细胞或一种情况的基因型细胞。（2）如果正常分裂，一对同源染色体分开，形成的配子种类为21＝2，基因型为DEF和def。（3）在减数分裂过程，首先发生同源染色体分离，随后发生着丝点分裂，形成四个子细胞，基因组成为DEF、DEf、deF、def
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点以及从图形中获取信息能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空2分，共16分）根据下图,分析并回答下面的问题。
(1)图甲所示为遗传信息的 过程，图乙为 的结构示意图。
(2)RNA有三种，分别是 、 、 。如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是
（3）基因控制蛋白质的合成包括 和 两个过程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题。
(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是__________。
(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。
(3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段，该阶段所用的酶是__________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。
大致过程如下：
a．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；
b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；
c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
（1）重组细胞①和②中 （①／②）实现了基因的重组。
（2）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
（3）实验过程b利用的技术是 ，胚胎工程操作中最后环节是 。
（4）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（相同／不同） ，理由是 ，此项技术称为 。
（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用 处理内细胞团，使之分散成单个细胞。培养过程中作为饲养层的是 细胞。
（6）哺乳动物的胚胎的营养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物质
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。
(1)图1中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？Ⅰ________________；Ⅱ_____________。
(2)图1中D代表的物质是___________________。
(3)在图2 a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。 图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。
(4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。
(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量_________________。
（6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。
图3中A～B曲线上升的原因是______________________________，与图2中的________代表的含义相同。
B点含义为_________________________，与图2中的___________代表的含义相同。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
右图分别表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系及处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答：
（1）观察染色体形态和数目的最好时期在 之间，图1中CD段形成的原因是 AB段形成的原因是 。
（2）图2中细胞处于图1中的 段；此时细胞中染色体单体数为_______，同源染色体有 对。
（3）皮肤癌细胞的细胞周期 （大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。癌细胞在机体内容易扩散和转移是因为细胞膜上的__________含量减少。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图，据图回答：
（1）过程①表示采取 的方法来获取目的基因。
（2）形成图中②含有目的基因的DNA（重组质粒）需要的酶包括： 和 。
（3）基因工程中常用的载体除有质粒外，还有 。重组质粒包括启动子、 、 及终止子等部分。
（4）图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用 处理，使细胞成为 ，从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有 的培养基上，若细菌能够生长，说明：已导入了重组质粒或普通质粒A，理由： 。
（5）基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质，用到的技术分别是 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）图为高等动物细胞亚显微结构模式图。 
细胞的结构和功能是具有统一性的，请据图作答：
（1）若此图示吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为 。
（2）若此图示鼠的浆细胞，则它是否具有增殖能力？ ，为什么？ ___________________________
（3）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是 。
（4）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有 等（要求填写两个）。癌细胞容易在有机体内分散和转移的原因是 。
（5）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca＋的吸收率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。
（6）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是 ，H218O中的18O最可能来自于氨基酸的 （基团）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）Y点的含义是 。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向 移动，Y点将向 移动。
（2）Z处植物叶绿体中ADP的运动方向是 ，若此时突然停止光照，C02供应不变，
则叶绿体中C3的含量将会 。
（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究影响植物光合速率的因素。其中 是自变量。若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因可能是 。
（4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为三组，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，测得有关数据如下表。（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）
| 培养液中X的浓度/mol·m-3 | ||||||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |||||
| 叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重） | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
| 叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 | ||||
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com