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20.如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A.若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离
B.图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性
C.图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
D.若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

分析 1、分析图甲和乙,①表示烧杯中的液体,②表示漏斗中的液体,③表示半透膜;漏斗液面上升了,说明漏斗内溶液浓度高.
2、分析图丙,④表示细胞膜,⑤表示细胞质,⑥表示液泡膜,⑦表示原生质层.
3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;条件是半透膜和浓度差.
4、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.

解答 解:A、若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后,由于细胞主动运输吸收钠离子和氯离子,导致细胞发生质壁分离复原,A错误;
B、图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图甲中的半透膜没有选择性,而图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透性,B正确;
C、由于图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,漏斗内的液面上升,说明图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度,C正确;
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞失水,导致细胞体积减小,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线,D正确.
故选:A.

点评 本题考查物质进出细胞的方式的综合、细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查学生的识记质壁分离和复原的原因,了解细胞膜和半透膜的区别,掌握水分的运输方向,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与麦芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解产物是

A.葡萄糖 B.核糖 C.果糖 D.半乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,属于内环境成分的是(  )
A.肝糖元B.血浆蛋白C.载体蛋白D.抗原-MHC复合体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下关于物质或结构的比喻正确的是(  )
①激素--生命的燃料
②ATP--能量通货
③蛋白质--生命活动的蓝图
④线粒体--养料制造车间
⑤叶绿体--能量转换站
⑥溶酶体--消化车间
⑦高尔基体--交通枢纽
⑧细胞核--控制中心.
A.①②③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦⑧D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.基因与细胞的分化、衰老、癌变等密切相关.下列有关叙述正确的是(  )
A.癌症都是不治之症
B.细胞凋亡和细胞自噬是一回事
C.细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果
D.人体几乎所有细胞中都有与癌变有关的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图1回答下列问题.

(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,②过程常用的方法是显微注射法.
(2)可通过转人生长激素基因牛分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割技术,培育出多头相同的转基因犊牛.
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体时,Ⅱ最可能是浆细胞,Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖又能产生特异性抗体的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,则与采用叶肉细胞相比较,其优点是全能性更易表达(或分生能力强、分化程度低).
(5)利用PCR技术可以扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图2所示).图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础.从理论上推测,在第3轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.已知某植物2号染色体上有一对等位基因S、s控制某相对性状.
(1)如图1是基因S的片段示意图,请在两条链中都分别框出DNA的基本骨架(虚线)和基本单位(实线)

(2)基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如上图2所示.已知起始密码子为AUG或GUG,基因S中作为模板链的是图中的b链.若箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将变为CUU.
(3)该植物2号染色体上还有另外一对基因M、m,控制另一对相对性状.某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于基因重组,其原因是在减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.上述每一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.无丝分裂和有丝分裂相比,下列叙述正确的是(  )
A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
B.没有DNA和染色体的复制
C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半
D.无丝分裂只发生在原核生物细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物细胞分裂中

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线,丙图表示夏季晴朗的白天,某植物叶片光合作用强度的变化曲线。请分析回答下列问题:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是______________。

(2)甲图中的a点表示__________________,如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是____________。

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从___________________向__________________方向移动。

(4) e点与f点比较,e点的叶肉细胞中C3的含量_____________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)丙图中曲线AB段表明随光照增强________________________。

(6)对于C点光合作用强度减弱的解释是________________________________________________

(7)如用14CO2示踪,在光合作用过程中,14C在下列分子中的转移途径是 ( )

A.14CO2→叶绿素→ADP

B.14CO2→ATP→糖类

C.14CO2→三碳化合物→糖类

D.14CO2→叶绿素→ATP

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