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在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是( )

A.染色质凝缩成染色体的方式不同

B.染色体的基本结构不同

C.纺锤体的来源不同

D.核仁和核膜的解体方式不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18)中青蒿素的含量.下列叙述正确的是(  )
A.低温处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿
B.青蒿细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA转录的产物
C.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后得到染色体数为27的单倍体
D.青蒿中染色体解螺旋形成染色质的同时DNA分子的双链也随之解旋

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是细胞重大生命活动图示,请据图回答下列问题:

(1)图中表示的是__ (真核或原核) 生物细胞重大生命活动图示。

(2)细胞分化可以使细胞的种类 ,而细胞增值可以增加细胞的

(3)如图中的A、B、C等过程中,染色体结构动态变化主要发生在 过程。

(4)图中D细胞凋亡是由___ 所决定的细胞自动结束生命的过程。

(5)细胞衰老具有的特征:①细胞内的 减少,细胞萎缩,体积变小。②细胞内 降低,使得细胞内化学反应速率降低,化合物合成减少。③细胞核的体积 ,染色质收缩,染色加深。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,下列对图像的描述正确的是( )

A.甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例均为1∶2∶1

C.甲细胞正在进行中心体复制

D.该生物可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵母细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育出了“多利羊”。下列说法错误的是( )

A.动物休细胞的细胞核具有全能性

B.这个乳腺细胞的细胞核内含有该物种所需要的全套遗传物质

C.“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同

D.“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同

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科目:高中生物 来源:2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家经过长期实验,用二倍体植物番茄和马铃薯为材料,采用体细胞杂交的方法得到了“番茄——马铃薯”杂种植株。

(1)植物体细胞杂交的原理有 。快速繁殖杂种植株的技术是

(2)用二倍体番茄得到四倍体植株的方法是 。在番茄——马铃薯体细胞杂交过过程中,两两融合的细胞有 种,其中有 种融合细胞可发育为四倍体番茹植株。

(3)番茄——马铃薯杂种植株体细胞的遗传物质来自于双方的

(4)番茄和马铃薯杂种植物并非想象的那样,地上结番茄,地下长土豆,原因是

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科目:高中生物 来源:2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国特有的珍贵动物金丝猴,群居在高山密林中。金丝猴细胞内的某些物质或结构的改变是生物变异和进化的内在原因。下列叙述合理的是

A.非同源染色体之间交换,发生的几率最高,为生物进化提供丰富原材料

B.DNA分子中碱基对的替换,发生的几率较高,为生物进化提供丰富原材料

C.能够合成某种色素,不仅与代谢过程有关,还与基因有关

D.不能合成某种抗体,与翻译过程受阻有关,与基因无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题

下图示“番莉一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①〜⑤表示过程,字母表示细胞、组织 或植株。下列说法正确的是( )

A、过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中

B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C、过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D、最终得到的植株相对于番茄和马铃薯而言发生了染色体数量变异,不具有可育性

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( )

A.一定浓度的2,4﹣D可促进插条生根

B.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使纤维长度明显增加

C.用高浓度的a﹣萘乙酸在适当时期处理桃可提高产量

D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

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