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    下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是

           A．不同性状受木同对等位基因控制    B．非等位基因位于非同源染色体上

           C．非等位基因间分离或重组互不干扰    D．基因重组是生物变异的原因之一

    C

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年陕西咸阳高三下期第二次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题.

    (1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为?????? ;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占?????

    (2)乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有_种;两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1:6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是_??? 。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=??

    (3)丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。

    ①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是:?????????

    ②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是?????????

     

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    科目：高中生物 来源：高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之遗传的基本定律 题型：选择题

    下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是

           A．不同性状受木同对等位基因控制    B．非等位基因位于非同源染色体上

           C．非等位基因间分离或重组互不干扰    D．基因重组是生物变异的原因之一

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是


    1. A.
      不同性状受木同对等位基因控制
    2. B.
      非等位基因位于非同源染色体上
    3. C.
      非等位基因间分离或重组互不干扰
    4. D.
      基因重组是生物变异的原因之一

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    科目：高中生物 来源：高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之遗传的基本定律 题型：单选题

    下面是对不同性状自由组合现象的理论解释，阐明其遗传实质的是

    A．不同性状受木同对等位基因控制B．非等位基因位于非同源染色体上
    C．非等位基因间分离或重组互不干扰D．基因重组是生物变异的原因之一

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