【题目】2012年4月,世界首例转乳糖酶基因奶牛“克拉斯”在我国内蒙古大学生命科学院生物制造重点实验室诞生。2011年5月,科研人员在一头黑白花奶牛(甲)怀孕45天的一个胎儿(乙)中提取成纤维细胞,然后用病毒作运载体把乳糖酶基因转到该细胞中,接着再将该细胞注入到去核的卵母细胞中,再在体外将该杂合细胞培养成早期胚胎,然后将胚胎移植到代孕母牛(丙)的子宫内,283天后,代孕母牛正常分娩,“克拉斯”就此诞生;科研人员预期,“克拉斯”所产的牛奶中,乳糖含量将大大降低,这样的牛奶适合于乳糖不耐症的人群的饮用。
(1)人类婴幼儿时期以乳汁为食,此时小肠上皮细胞是能够产生乳糖酶的,但成年后乳汁摄入很少,尤其在亚洲人群中,乳糖酶基因的表达受到抑制,这体现了基因表达在 上的差异。
(2)“克拉斯”是否是一头真正的转基因牛,可以对其基因进行检测,检测的原理是 。
(3)“克拉斯”转入的目的基因是 ,该基因只在 细胞中表达。
(4)将早期胚胎移植到代孕母牛(丙)子宫内时,必须对丙注射 ,使其子宫适合于胚胎的着床,囊胚时期的 细胞发育为胎膜和胎盘,可与子宫建立正常的生理和组织联系。
(5)“克拉斯”的培育过程涉及的生物技术有 、 、 。
【答案】(1)时间 (2)DNA分子杂交原理 (3) 乳糖酶基因 乳腺 (4)激素(或孕激素) 滋养层 (5)转基因技术(或DNA重组技术) 体细胞核移植技术 胚胎移植技术
【解析】
试题分析:(1)人类婴幼儿时期能够产生乳糖酶,但是成年后不能,这体现了基因表达在个体不同时期的差异,即时间上的差异。
(2)检测目的基因是否成功导入受体细胞,可用DNA分子杂交原理。
(3)据题意分析,用病毒作运载体把乳糖酶基因转到成纤维细胞,形成重组细胞,故目的基因是乳糖酶基因。“克拉斯”所产的牛奶中,乳糖含量将大大降低,故该基因只在乳腺细胞表达。
(4)胚胎移植受体必须处于与供体相同生理状态,故必须对丙注射孕激素,使其子宫适合于胚胎的着床。囊胚时期的滋养层细胞发育为胎膜和胎盘,内细胞团发育为胎儿各种组织。
(5)用病毒作运载体把乳糖酶基因转到该细胞中为基因工程技术;将该细胞注入到去核的卵母细胞中为体细胞核移植技术;胚胎移植到代孕母牛(丙)的子宫内为胚胎移植技术。
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【题目】已知大麦在萌发过程中可以产生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 | GA 溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子 10个 | 实验步骤 | 实验 结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25 ℃保温 24 h后去 除种子, 在各试管中 分别加入 1 mL淀粉液 | 25 ℃保温10 min后各试管中分 别 加 入 1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ |
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。回答下列问题:
(1)α淀粉酶催化 水解可生成二糖,该二糖是 。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的 ,这两支试管中淀粉量不同的原因是 。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是 。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明 。
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【题目】回忆教材内容,根据所学知识填空。
(1)肌细胞内的肌实体是由大量变形的_____________组成,它与肌细胞的收缩特点相适应。
(2)性状分离是指_____________的现象。
(3)基因自由组合定律告诉我们:_____________基因的分离和自由组合是互不干扰的。
(4)在基因工程中,两种来源不同的DNA用_____________后,末端可以相互黏合,但是,这种黏合只能使互补的碱基连接起来,脱氧核苷酸和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口,需要靠_____________来“缝合”。
(5)能被特定激素作用的器官、细胞,叫该激素的靶器官、靶细胞,统称为“靶(Target)”,那么,甲状腺激素的“靶”是_____________,促甲状腺激素的“靶”是_____________。
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【题目】有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 ________________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于____________培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,这两种方法的共性都是将______________________,从而能在培养基表面__________________。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力__________。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用___________法对培养皿等进行灭菌、__________法对培养基进行灭菌。无菌技术要求实验操作应在酒精灯___________________________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
(5)实验室培养微生物过程中,对于不再使用的菌液或培养基要经过_______处理后,才能进行清洗。
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【题目】牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡,以后却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡的啼声。如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代的性别会是怎样的( )
A. 雌:雄=3:1 B. 雌:雄=2:1
C. 雌:雄=1:3 D. 雌:雄=1:2
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【题目】萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是
A. 基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个
B. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合
C. 作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构
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【题目】【选修——3现代生物科技专题】
请分析回答下列问题:
“试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到一定时期,再将胚胎移入女性子宫内发育成的胎儿。“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径。
据此回答:
(1)在体外受精时,精子首先要进行_____________处理,卵细胞则要培养到 ________(时期)才能与精子结合。
(2)“试管婴儿”的形成用到的生物技术有____________ (填序号)。
①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)采用_______技术,能得到“同卵双胞胎”。这种技术一般采用发育良好、形态正常的_______。进行此项操作时,要特别注意将________均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
(4)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可应用于________等领域。(举出一例即可)
(5)试管婴儿技术作为现代生物技术,它和母亲正常怀孕、生产的过程的不同之处是__________。
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【题目】某同学欲探究某种淀粉酶作用的适宜温度条件。
实验步骤:
①取5支洁净的试管,编号为1、2、3、4、5,分别加人10mL可溶性淀粉溶液。
②1—5号试管分别在15℃、20℃、25℃、30℃、35℃的水浴锅中保温5min。
③每支试管中分别加入经过常温处理的某种淀粉酶溶液2mL,振荡均匀,保持5min。
④在时间和其他条件相同的处理下,测定并记录每支试管中产物的浓度。
实验结果:
1—3号试管中产物的浓度依次增大;3—5号试管中产物的浓度依次减小。
请回答下列问题:
(1)淀粉酶的化学本质是______________________(填“RNA” “蛋白质”或“RNA或蛋白质”)。
(2)请指出上述实验步骤中错误之处并修正:
①__________________________________________________________________;
②__________________________________________________________________。
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【题目】回答下列办关温度与酶活性的问题:
(1)温度对唾液淀粉酶活性影响的实验:
将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,共四组。在0℃、20℃室温、37℃、100℃水浴中各放入一组维持各自的温度5min。然后,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后继续放回原来的温度下保温,把_______________的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中__________(填物质名称)消失所用时间的长短来推知酶的活性。预计__________温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。
(2)温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一,随温度的升高会使____________接触的机会增多,反应速率变快。其二,因为大多数酶的化学本质是蛋白质,本身随温度升高会发生____________的改变,温度升到一定程度,酶将完全失活。这两种作用叠加在一起,使酶促反应在某一温度下最快,这一温度就是该酶的____________。
(3)科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中,得到了多种突变酶,测得酶50%发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表:
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突变酶F | Cys3,Cys9,Cys121,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
(注:Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽键的位置)
溶菌酶热稳定性的提高,是通过改变____________和增加____________得以实现的。
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