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    探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是

    [     ]

    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
    B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
    D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
    D
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年云南省玉溪一中高二第二次（6月）月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果如图。据图可知
     

    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
    B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
    D．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果。有关实验的分析和评价，正确的是

    A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

    B.实验结果显示图中浓度范围的吲哚乙酸对月季插条的生根均有促进作用  

    C.实验结果显示，吲哚乙酸在一定浓度范围内促进插枝生根，超过一定浓度抑制插枝生根   

    D.吲哚乙酸10-5mmol/L浓度促进插枝生根

     

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省高二第二次（6月）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果如图。据图可知

     

    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

    B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

    D．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

     

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    科目：高中生物 来源：2014届福建省高二上学期期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是(     )

    A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

    B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

    C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

    D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

     

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    科目：高中生物 来源：2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷 题型：选择题

    探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图1所示。有关实验的分析和评价，正确的是

    图1  IAA对月季生根数量的影响

        A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   

        B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

        C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

        D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

     

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