A、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 |
B、液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中 |
C、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 |
D、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、除病毒外,生物体都是由细胞构成的 |
B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
C、一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 |
B、细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器 |
C、多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合 |
D、池塘中硝化细菌有氧呼吸制造的二氧化碳扩散到念珠藻体内被用于光合作用,这些二氧化碳至少穿过的磷脂分子层数是4层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、④⑤ |
C、①③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述无籽番茄性状能遗传 |
B、若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 |
C、上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状不能遗传 |
D、上述无籽西瓜的发育不需要生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a的种类约有20种,b的种类有8种 |
B、连接两个a的化学键是“NH-CO” |
C、b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 |
D、B因核糖核苷酸的排列顺序不同而具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微生物的代谢调节,是通过对酶的合成和活性的调节来实现的 |
B、微生物的次级代谢产物并非生长发育所必需的,因而对于微生物本身没有意义 |
C、人工控制微生物的代谢过程,可以更好地满足人类对微生物代谢产物的需求 |
D、通过诱变育种改变微生物的遗传特性,是人工控制微生物代谢的重要途径之 |
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