A. | 线粒体内也能发生翻译过程 | |
B. | 基因通过控制酶的合成直接控制性状 | |
C. | 某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同 | |
D. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数应小于$\frac{n}{2}$ |
分析 1、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,实质是转录形成的mRNA的种类和数量不同,进而翻译形成了不同种类和数量的蛋白质.
2、基因对性状的控制途径:①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
解答 解:A、线粒体内含有少量DNA、RNA和核糖体,能进行部分翻译过程,A正确;
B、基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物的性状,B错误;
C、肝细胞与神经细胞形态差异是基因选择性表达,根本原因是细胞中转录形成的mRNA的种类、数量不同,C正确;
D、DNA分子是双链,mRNA是单链,转录是具有选择性的,因此转录的mRNA分子的碱基数应小于$\frac{n}{2}$,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对于基因表达过程的理解和掌握,把握知识的内在联系,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用哪一组方法,可依次解决①~④中的问题
①鉴定一只白羊是否纯合
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 营养成分 | 鉴定试剂 | 显色反应 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
C | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
D | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 蓝绿色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液淀粉酶催化的底物是淀粉,RNA聚合酶催化的底物是RNA | |
B. | pH较低时一定会降低酶的活性,但温度较低时则不一定会降低酶的活性 | |
C. | 叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动 | |
D. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础 | |
B. | 内环境稳态受细胞代谢过程的影响 | |
C. | 内环境中的各种因素保持不变 | |
D. | 神经-体液-免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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