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    3．如图是甲状腺激素的活动示意图．对该图的理解中错误的是（　　）
    A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体
    B．图中的a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    C．促甲状腺激素释放激素直接影响甲状腺激素的分泌
    D．甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    分析 寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
    据图分析：X为下丘脑，Y为垂体，Z为甲状腺．激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素．

    解答 解：A、据图分析已知，图中X为下丘脑，Y为垂体，A正确；
    B、图中激素a为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，激素b为垂体分泌的促甲状腺激素，B正确；
    C、促甲状腺激素释放激素通过影响垂体分泌促甲状腺激素进而间接影响甲状腺激素的分泌，C错误；
    D、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以图形为载体，主要考查学生对甲状腺激素分级调节知识的理解和分析能力．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：

    （1）图A处于减数第一次分裂前期．
    （2）图B处于减数第一次分裂后期．
    （3）图C细胞的名称是次级卵母细胞．
    （4）A、C两图中染色体数之比为1：1，DNA数量之比为2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（　　）
    A．流经生态系统的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
    B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$
    C．流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2）
    D．初级消费者的粪便量包含在W1中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（　　）
    A．原生质层包括细胞膜、液泡膜以及中间的细胞质，原生质层具有选择透过性
    B．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
    C．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱
    D．如果外界蔗糖浓度过高，可能导致质壁分离无法复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A．tRNA和蛋白质是核糖体的组成成分
    B．DNA和蛋白质是染色体的主要组成成分
    C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
    D．核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂具有持久性，不可逆性等特点
    B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异
    C．细胞分裂是细胞分化的基础
    D．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关叶绿体和线粒体的叙述正确的是（　　）
    A．二者膜上所含蛋白质的种类相同B．二者均属于双层膜结构的细胞器
    C．叶绿体在黑暗中也能合成ATPD．产生ATP最多的场所是线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学用燕麦幼苗和空白琼脂块做如图所示的两组实验．图中A为胚芽鞘尖端，B、C、D、E为琼脂块，图甲胚芽鞘尖端横放，图乙胚芽鞘尖端匀速旋转并给予单侧光照射，数小时之后，把琼脂块放到去掉尖端的胚芽鞘如图位置，图乙继续给予单侧光照，相关分析正确的是（　　）
    A．胚芽鞘①直立生长B．胚芽鞘①向右弯曲生长
    C．胚芽鞘②直立生长D．胚芽鞘②将弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    《新民晚报》消息：上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果 （ ）

    ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触小体不能释放相应的递质

    A．②③④ B．②③ C．②④ D．③④

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