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    19．如图是五种不同育种方法的示意图．请据图回答：
    （1）图中A→D表示的育种方法与A→B→C表示的育种方法都能将两个亲本优良性状集中到一个亲本上的，但A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于明显缩短育种年限．
    若对抗性的遗传基础做进一步探究，可以选用抗性植株与纯合敏感型植株杂交，F1自交，若F2的性状比为15（敏感）：1（抗性），则可初步推测该抗性性状由两对基因共同控制．
    （2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的分裂间期； F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成；染色体加倍还可以采用低温处理．我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜、作物的育种，利用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于基因突变和染色体变异．
    （3）图中G→J过程中涉及的生物技术有基因工程和植物组织培养；与E表示的育种方法相比，该育种方法较明显的特点是定向改造生物．基因工程中最常用的运载体的化学本质是（小型环状）DNA分子．

    分析 阅读题干和题图可知，该题的知识点是杂交育种、多倍体育种、多倍体育种、诱变育种和基因工程育种等方法在育种中的应用，图中A、D表示杂交育种；A、B、C表示单倍体育种；E表示诱变育种，F是多倍体育种；G是基因工程育种．

    解答 解：（1）与单倍体育种相比，单倍体育种的优点是明显缩短育种年限；F2的性状比为15（敏感）：1（抗性），是9：3：3：1的性状偏离现象，由此可以说明该抗性性状由位于2对同源染色体上的两对基因共同控制，在遗传过程中遵循基因的自由组合定律．
    （2）E是诱变育种，原理是基因突变，基因突变发生在细胞分裂间期；F是多倍体育种，最常用的一种化学试剂是秋水仙素，原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成；染色体加倍还可以采用低温处理和细胞融合技术；利用空间辐射等因素创造变异，可产生基因突变和染色体变异两种类型．
    （3）通过基因工程育种的优点是克服远缘杂交不亲和的现象，定向改造生物性状，基因工程中最常用的运载体是质粒，其化学本质是（小型环状）DNA．
    故答案为：
    （1）明显缩短育种年限    该抗性性状由两对基因共同控制
    （2）分裂间期　 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成   低温处理    基因突变和染色体变异  
    （3）定向改造生物  （小型环状）DNA

    点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及通过分析、比较等方法利用题图信息综合解答问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关内容叙述正确的是（ ）

    A.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基

    B.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递不遵循中心法则

    C.人类遗传病都是由基因引起的

    D.核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质示意图，请分析回答以下问题：
    （1）该图表示的是真核细胞，理由是该细胞具有双层的核膜．
    （2）甲蛋白能与细菌、病毒结合，使细菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗体．
    （3）乙蛋白参与物质的跨膜运输，其方式可能是主动运输或协助扩散，若该细胞为甲状腺细胞，其积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是细胞质基质和线粒体．
    （4）丙蛋白与多糖结合形成的物质具有保护、识别、润滑功能．
    （5）丁蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是降低化学反应的活性能的效果更显著．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码．具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光．利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上．带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光．未整合G基因的染色体的对应位点表示为g．用个体M和N进行如下杂交实验．

    （1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶．将重组质粒显微注射到斑马鱼受精卵中，整合到染色体上的G基因表达后，使胚胎发出绿色荧光．
    （2）根据上述杂交实验推测：
    ①亲代M的基因型是b （选填选项前的符号）．      
    a．DDgg     b．Ddgg
    ②子代中只发出绿色荧光的胚胎的基因型包括b、d （选填选项前的符号）．
    a．DDGG      b．DDGg     c．DdGG     d．DdGg
    （3）杂交后，出现红•绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代N（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换，导致染色体上的基因重组．通过记录子代中红•绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为4×$\frac{红．绿荧光胚胎数量}{胚胎总数}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图．请回答以下问题：
    GR 葡萄糖载体
    TP 三碳糖磷酸
    TR 三碳糖磷酸载体
    （1）如图所示的生理过程为卡尔文循环，该循环的关键步骤是三碳酸的还原（CO2的还原、每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团，形成三碳糖），NADPH在该循环中的作用为供氢（作还原剂）和供能．
    （2）淀粉运出叶绿体时先水解成TP或葡萄糖，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，然后与果糖一起合成蔗糖，再运出叶肉细胞．
    （3）若将光照撤离，短时间内叶绿体中RuBP的含量下降 （填“下降”，“上升”或“不变”），此时叶肉细胞中产生ATP的场所是线粒体和细胞溶胶．
    （4）在供给C18O2较长时间后，光合产物中含18O的除糖类外，还有H2O、O2（或H218O、18O2）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1中曲线甲表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系；乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势．图2是ATP与ADP相互转化的关系式．请据图回答下列问题．

    （1）这A点提高反应温度，反应速率将降低，在B点增加酶浓度，反应速率将增大．
    （2）曲线乙、丙中E（填字母）点代表最适温度．若该种酶需要短期保存，最适宜的温度和pH条件是D、H（用曲线乙、丙中的字母表示）．
    （3）某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑．①温度影响酶活性的实验中能否用菲林试剂鉴定实验结果②温度影响酶活性的实验中，加入底物后，能否加入酶之后再控制温度③pH影响酶活性的实验中，无关变量温度能否忽略不计④pH影响酶活性的实验中，能否用H2O作为实验材料根据科学性原则，你认为上述疑惑中可回答“能”的是④（填序号）．
    （4）图2中a结构是RNA的单体，酶1催化的反应将使高能磷酸键c（填字母）断裂放能，酶2催化的反应往往与细胞内的放能（填“吸收”或“放能”）反应相联系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂．应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种．这种转基因番茄已于1993年在美国上市，请回答：
    （1）在培育转基因番茄的操作中，所用的基因的“剪刀”是限制性内切酶，基因的“针线”是DNA连接酶，基因的“运输工具”是运载体．
    （2）基因工程的操作步骤依次是：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘．已知该人工鱼塘仅有5个种群形成一定的食物关系，下表列出了5个种群的同化能量．请回答下列相关问题：
    种群ABCDE
    同化能量[J/（cm2•a）]1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106
    （1）由天然湖泊改造成人工鱼塘后，改变了原生态系统的营养结构，使该生态系统的抵抗力稳定性有所改变．
    （2）根据上表中的能量值，写出该生态系统中的食物网．在该生态系统中，第二营养级能量流向第三营养级的传递效率是10%．
    （3）用标志重捕法调查B种群密度时，若标记个体易被捕食物，则B种群密度的估计值会偏高（填“偏高”“偏低”或“不变”）．若B种群在该人工鱼塘中的环境容纳量是K，要获得B种群最大的持续捕捞量，则捕捞后B种群数量应保持在$\frac{K}{2}$左右．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．一条肽链上有60个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸分子数及形成过程中生成的水分子数分别是（　　）
    A．61和61B．60和59C．61和60D．60和60

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