分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:(1)孟德尔一对相对性状的杂交实验:用具有相对性状的纯合亲本杂交得F1,再用F1(F1都表现为显性性状)自交得F2(F2出现性状分离且数量比为3:1).
(2)孟德尔做出的假说:生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中含有每对遗传因子中的一个(或遗传因子成单);受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)孟德尔设计测交实验来验证假说.
(4)孟德尔采用的科学方法是假说-演绎法;后人将孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释,归纳为孟德尔第一(或分离)(定律)定律.
故答案为:
(1)自交 显性 性状分离
(2)成对 含有每对遗传因子中的一个(或遗传因子成单)
(3)测交
(4)假说-演绎 孟德尔第一(或分离)(定律)
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔一对相对性状杂交实验的过程,采用的方法及最后得出的结论等,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、血红蛋白 | B. | 呼吸酶、抗体、胰岛素 | ||
C. | 血浆蛋白、Ca2+、载体 | D. | 尿素、抗体、CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苹果匀浆与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀,说明有葡萄糖的存在 | |
B. | 在孟德尔的豌豆杂交试验中,将母本去雄的目的是防止自花受粉 | |
C. | 调查遗传病的发病率时,应统计多个患者家系以减小误差 | |
D. | 胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食,科学证明这种做法对身体危害较大.在绝食期间,体内分泌量比正常进食明显增加的激素是( )
A.胰高血糖素 B.胰岛素
C.生长激素 D.性激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统的结构越复杂,其调节能力就越大,原因是( )
①能量流经各营养级时,是逐级递减的
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③处于同一营养级的生物种类多,故某营养级的部分生物减少或消失时,可由该营养级的其他生物替代.
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原.其原因是( )
A.细胞液的溶质透出细胞
B.质壁分离后的细胞只允许水分进入
C.K+和NO离子进入了液泡
D.水分和溶质自由地进出细胞
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