分析 分析题图:图甲为一种人工合成的化合物的结构简式,该化合物由5个氨基酸脱水缩合形成,这5个氨基酸的R基团依次为-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2,据此答题.
解答 解:(1)脑啡肽的基本组成单位是氨基酸,其结构通式是.
(2)脑啡肽是由5个氨基酸经过脱水缩合反应形成的,称为五肽.
(3)组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次为-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2,因此共有4种氨基酸构成,图中氨基酸种类不同,是因为R基不同.右边第一个氨基酸的R基为 .
(4)脑啡肽含有4个肽键,可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色.
故答案为:
(1)氨基酸
(2)5 脱水缩合 五
(3)4
(4)双缩脲 紫
点评 本题的知识点是氨基酸的结构特点,氨基酸的脱水缩合反应过程,对于题图中多肽链的分析是解题的关键,在多肽链分析时,要先找出多肽链中的肽键数目,然后找出组成多肽链的氨基酸的侧链基团及肽链中氨基和羧基的数目.
科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物的性状有的仅由一对基因控制,有的由多对基因共同控制,荠菜(2N=32) 年生的植物,果实的形状有三角形和卵圆形两种,两种纯合类型的荠菜杂交,F1全为三角形,用F1与纯合卵圆形品种做了两个实验。
实验1:F1与卵圆形果实个体杂交,F2的表现型及数量比为三角形:卵圆形=3:1
实验2: F1自交,F2的表现型及数量比为三角形:卵圆形=15:1
分析上述实验,回答下列问题
(1)控制荠菜果实形状的基因符合_____________________定律,实验2产生的F2中三角形荠菜的基因型有______________种,在F2的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中所占的比例为___________________。
(2)让实验1得到的全部F2植株继续与卵圆形品种杂交,假设每株F2产生的子代数相同,则F3的表现型及数量之比为_____________________。
(3)从实验2得到的果形为三角形的荠菜中任取一株,用果形为卵圆形的荠菜花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系,观察这个株系的果形种类及数量比,理论上可能有___________种情况,其中果形为三角形:卵圆形=1:1这种情况出现的概率为_____________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是
A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布
B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布
C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖水解的产物与麦芽糖水解的产物完全相同 | |
B. | HIV 的遗传物质初步水解能得到4种核苷酸 | |
C. | 十肽水解需要10个水分子 | |
D. | 蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序以及空间结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生活环境不属于生命系统的一部分 | |
B. | SARS病毒不属于生命系统 | |
C. | 一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次 | |
D. | 生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个反射弧由A、B、C、D、E组成 | |
B. | 若从结构①处切断神经纤维,刺激结构③处,效应器产生反应,但不属于反射 | |
C. | 若从结构③处切断神经纤维,刺激结构①处,效应器不产生反应 | |
D. | 结构E都是传出神经末梢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传物质储存和复制的场所 | |
B. | 细胞核控制细胞的代谢和遗传 | |
C. | 细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 | |
D. | DNA主要存在于细胞核中 |
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