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将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。请据图分析回答:

(1)A点时植物生理活动过程的特点是______________________________________。

(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点有________________________。

(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有__________________________。

(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是_____________________________。

(5)若将本实验的植物换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会____(高/低/不变)。

(6)据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是_______________________________________________________________________。

温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)

①__________________________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________________

(7)实验结束后打开玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是_______________________________________________________________________。

(1)植物只进行呼吸作用。      (2)D、G 

(3)叶绿体,细胞质基质,线粒体           (4)增多

(5)低          (6)光合作用强度(速率)最大

①适当增大光照。②适当增大二氧化碳浓度。

③提供充足的矿质离子(答案合理也可)

(7)植物吸水的速率大于必需矿质离子吸收速率,使营养液浓度大于根毛细胞液浓度,植物不能吸水甚至失水,从而导致植物缺水萎蔫。


解析:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届重庆市万州二中高三上学期期中考试理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(20分,每空2分)将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。
请据图分析回答:

(1)A点时植物生理活动过程的特点是                                         
(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点_______________________  .
(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有______________ 。
(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是                        
(5)若将本实验换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会           
(高/ 低/不变)
(6) 据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是                             .       
(7) 温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)
                                 
                                   
                                 
(8) 实验结束后打玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是
                             

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科目:高中生物 来源:2011届重庆市万州二中高三12月月考(理综)生物部分 题型:综合题

将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。请据图分析回答:

(1)A点时植物生理活动过程的特点是______________________________________。
(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点有________________________。
(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有__________________________。
(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是_____________________________。
(5)若将本实验的植物换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会____(高/低/不变)。
(6)据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是_______________________________________________________________________。
温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
(7)实验结束后打开玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年重庆市高三上学期期中考试理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(20分,每空2分)将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。

请据图分析回答:

(1)A点时植物生理活动过程的特点是                                          

(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点_______________________  .

(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有______________  。

(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是                        

(5)若将本实验换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会            

(高/ 低/不变)

(6) 据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是                              .       

(7) 温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)

                                  

                                   

                                 

(8) 实验结束后打玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三12月月考(理综)生物部分 题型:综合题

将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。请据图分析回答:

(1)A点时植物生理活动过程的特点是______________________________________。

(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点有________________________。

(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有__________________________。

(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是_____________________________。

(5)若将本实验的植物换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会____(高/低/不变)。

(6)据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是_______________________________________________________________________。

温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)

①__________________________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________________

(7)实验结束后打开玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是_______________________________________________________________________。

 

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